Questão de Português — Vocábulo "Como" — Avança SP 2025

Funções da palavra “como” na tirinha

Gabarito: letra D. No primeiro quadrinho, “como” é advérbio de modo (indica a maneira como a ação é realizada); no segundo, é substantivo (nomeia a palavra “como” em si, funcionando como objeto do verbo). A alternativa D é a única que capta essa mudança de classe gramatical.

O comando

A questão pede que você compare o uso da palavra “como” do primeiro para o segundo quadrinho e identifique a mudança de função e sentido. Isso exige analisar o contexto de cada ocorrência, não apenas decorar as funções possíveis da palavra. A banca quer que você perceba que a mesma palavra pode pertencer a classes diferentes conforme o uso.

O texto

Na tirinha do Hagar, o humor se constrói justamente pela mudança de classe da palavra “como”. No primeiro quadrinho, a personagem usa “como” para perguntar sobre o modo de fazer algo (ex.: “Como você faz isso?”). No segundo, a palavra “como” é substantivada — ela passa a ser o nome da própria palavra, como em “o como” (ex.: “Eu quero saber o como”). Essa substantivação é um recurso comum para criar efeito de sentido.

A técnica

Para resolver, você deve identificar a classe gramatical de cada ocorrência:

• Advérbio de modo: modifica o verbo, indicando a maneira. Ex.: “Como você fez?” → “como” = de que maneira.

• Substantivo: nomeia algo, pode vir precedido de artigo. Ex.: “O como” → “como” é o nome da palavra, funciona como núcleo do sujeito ou objeto.

No primeiro quadrinho, “como” é advérbio de modo. No segundo, a palavra é usada como substantivo, pois está sendo nomeada (geralmente com artigo “o”). A alternativa D expressa exatamente isso.

Análise das alternativas

Alternativa A — ❌ Incorreta

Afirma que “como” continua com a mesma função e sentido de causa. No primeiro quadrinho, não há ideia de causa; é modo. No segundo, é substantivo. Erro: contradiz o texto — inverte a função.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Afirma que “como” continua com a mesma função e sentido de modo. No primeiro quadrinho, é modo; no segundo, é substantivo. Erro: contradiz o texto — ignora a mudança.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Diz que mudou de advérbio de modo para verbo. No segundo quadrinho, “como” não é verbo (não indica ação/estado). Erro: troca de conceito — confunde substantivo com verbo.

Alternativa D — ✅ Correta

Afirma que mudou de advérbio de modo para substantivo. É exatamente o que ocorre: no primeiro quadrinho, “como” é advérbio de modo; no segundo, é substantivo (nomeia a palavra). Correta — sustenta-se no texto.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Diz que mudou de verbo para advérbio de modo. No primeiro quadrinho, “como” não é verbo; é advérbio. Erro: contradiz o texto — inverte a ordem e a classe.

Gabarito: letra D — a única que descreve corretamente a mudança de advérbio de modo para substantivo.