Português · FUNDATEC · 2025 | Questão sqc-qa675728

PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)

Código: qa675728
Banca: FUNDATEC
Órgão: Pref St'a Livramento
Ano: 2025

Cargo: GCM ( )

Anda raro a gente flagrar alguém se emocionando de verdade

Por Martha Medeiros

Ando sentimental. Quase fui às lágrimas ao assistir na TV um comercial do Enem chamando para inscrições: a propaganda mostrava cenas reais de estudantes no momento exato em que descobriam que haviam passado no vestibular. Uma sequência de vídeos caseiros, gravados por familiares. Jovens incrédulos, cercados por seus pais e amigos, debulhando-se. Nenhuma emoção ensaiada, apenas a explosão de alegria e alívio diante de uma vitória pessoal. Anda raro a gente flagrar alguém se emocionando de verdade sem que seja uma performance para impressionar nas redes sociais.

Eu tinha 17 anos quando fiz vestibular para Comunicação Social. Era um curso menos concorrido que Medicina, mas não era tão fácil passar, tanto que não passei na federal. Acabei tentando a PUC. Fiz cursinho e estudei, mas não me debrucei sobre os livros com a obsessão necessária, então havia, sim, a possibilidade de eu rodar pela segunda vez. Não seria o fim do mundo, mas eu fracassaria diante dos meus pais, que haviam investido na minha preparação, e fracassaria também diante dos meus amigos, alguns já aprovados em concursos anteriores. Acordei apavorada no dia do listão.

Naquela época, janeiro de 1980, alguns vestibulandos nem esperavam o sol nascer: amanheciam nas sedes dos cursinhos ou das próprias universidades, onde a lista impressa com os nomes dos aprovados era fixada nas paredes. Todo mundo se acotovelava, se amontoava uns sobre os outros, na sofreguidão de encontrar seu nome. De repente, do meio do grupo pulava alguém aos gritos de felicidade, enquanto outros saíam cabisbaixos, enxugando os olhos – câmeras de TV flagravam tudo. Já os candidatos menos ansiosos esperavam para escutar seu nome pelo rádio, que transmitia a lista inteira, curso por curso, bixo por bixo, em ordem alfabética. Foi como eu aguardei o final dessa história.

Já transcorria metade da manhã quando o locutor entrou no ar anunciando os aprovados em Análise de Sistemas, Arquitetura e outros cursos que começavam com “A”. Eu estava em casa com a família em volta. Quando chegou a vez dos aprovados em Comunicação, não segurei a pressão, abandonei a sala onde estávamos reunidos. Não quis que testemunhassem meu fracasso. Fui para o quarto, sozinha, e liguei o radinho de pilha. Começou. Escutei o nome da Angélica, uma conhecida. Escutei o nome da Katia, minha melhor amiga.

Me arrependi de não ter estudado mais. Começaram as Marias, várias. Meu coração parado. Então ouvi meu nome e, em êxtase, gritei para o rádio: repete! Acreditava e não acreditava. Mas o locutor já estava dando a boa notícia à Nancy. Alguém devia ter filmado a minha emoção vertendo. Não era medo de fracassar, hoje sei. Eu tinha era pudor de ser feliz na frente dos outros. Não tenho mais.

(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2025/06/anda-raro-a-gente-flagrar-alguem-se-emocionando-de-verdade-cmc4rpsxv003w016rn0t4nfvl.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

O trecho “Anda raro a gente flagrar alguém se emocionando de verdade sem que seja uma performance para impressionar nas redes sociais” (1º parágrafo) revela principalmente a:

ACrítica da autora à exposição de emoções artificiais em redes sociais.
BCrítica da autora aos vestibulandos que disfarçam sentimentos.
CDefesa da frieza diante de conquistas pessoais.
DComparação entre emoção antiga e atual.
ERejeição a comemorações em público.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — Crítica da autora à exposição de emoções artificiais em redes sociais.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Crítica à exposição de emoções artificiais — Gabarito: letra A.

Gabarito: letra A. O trecho citado revela principalmente a crítica da autora à exposição de emoções artificiais em redes sociais, pois ela contrapõe a emoção genuína ("se emocionando de verdade") à "performance para impressionar nas redes sociais". A passagem que ancora essa leitura está no 1º parágrafo, quando a autora afirma que é raro flagrar alguém se emocionando de verdade "sem que seja uma performance para impressionar nas redes sociais".

O comando

A questão pede que se identifique o que o trecho "revela principalmente". Isso é uma questão de compreensão/interpretação: não se trata de localizar uma informação literal, mas de captar a intenção comunicativa da autora naquele fragmento. O verbo "revela" indica que devemos buscar o sentido implícito, a ideia central que o trecho transmite.

O texto

O texto de Martha Medeiros narra sua experiência pessoal com o vestibular, contrastando a emoção genuína de sua época com a artificialidade das redes sociais. No 1º parágrafo, ela estabelece a tese: é raro ver emoção verdadeira sem que seja uma encenação para as redes. O restante do texto é uma narrativa de apoio que ilustra essa tese — a autora relembra sua própria emoção genuína ao ser aprovada, sem câmeras ou plateia.

A técnica que decide

A alternativa correta é a que sintetiza a crítica central do trecho. A autora não critica os vestibulandos (B), não defende frieza (C), não compara épocas (D) e não rejeita comemorações públicas (E). Ela critica a artificialidade das emoções encenadas para as redes sociais, contrapondo-as à emoção verdadeira. A palavra-chave é "performance": a autora lamenta que a emoção genuína esteja sendo substituída por uma encenação.

"Anda raro a gente flagrar alguém se emocionando de verdade sem que seja uma performance para impressionar nas redes sociais"

O trecho "sem que seja" estabelece uma condição negativa: a emoção verdadeira é rara justamente porque, em geral, o que se vê é uma performance. Essa é a crítica.

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa A é a correta porque capta exatamente a crítica da autora. O trecho "sem que seja uma performance para impressionar nas redes sociais" revela que a autora critica a exposição de emoções artificiais — emoções encenadas com o objetivo de impressionar. A palavra "performance" é decisiva: indica uma atuação, algo não genuíno.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Erro: extrapolação. A alternativa afirma que a autora critica "vestibulandos que disfarçam sentimentos". O texto não menciona vestibulandos disfarçando sentimentos; pelo contrário, a autora elogia a emoção genuína dos estudantes no comercial do Enem ("Jovens incrédulos... debulhando-se"). A crítica é à artificialidade nas redes sociais, não aos vestibulandos.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Erro: contradiz o texto. A alternativa afirma que a autora defende a "frieza diante de conquistas pessoais". Isso é o oposto do que o texto diz: a autora se emociona com a aprovação ("em êxtase, gritei para o rádio: repete!") e valoriza a emoção genuína. Não há defesa de frieza alguma.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Erro: tangencia o tema. A alternativa fala em "comparação entre emoção antiga e atual". Embora o texto narre uma experiência passada, o trecho citado no enunciado não faz essa comparação — ele apenas constata a raridade da emoção verdadeira. A comparação, se existisse, seria um recurso secundário, não a ideia principal do trecho.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Erro: extrapolação. A alternativa afirma que a autora "rejeita comemorações em público". O texto não rejeita comemorações; a autora apenas observa que a emoção genuína é rara. Além disso, ela mesma comemora sua aprovação ("gritei para o rádio"), o que mostra que não rejeita comemorações.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a extrapolação — alternativas que parecem plausíveis (B, D, E) mas acrescentam ideias que o texto não sustenta. A correta (A) é a única que se limita ao que o trecho realmente diz.

PEGA ESSA DICA!

Em questões de "revela principalmente", busque a tese do trecho, não os detalhes. A tese está na contraposição entre "emoção de verdade" e "performance para redes sociais".

Gabarito: letra A.

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