Questão de Pedagogia — Teorias e Princípios do Currículo — FACAPE 2025

Em uma percepção pragmática, o ato de planejar no cenário educacional é uma ferramenta de fundamental importância para o êxito das práticas pedagógicas, rumo à uma educação com qualidade nos diferentes níveis de ensino. O que implica uma redefinição da sua função, sua forma de desenvolvimento e de organização.

Disponível em: https://ava.pos.unifaveni.com.br/wpcontent/

uploads/2017/09/PLANEJAMENT O-EDUCACIONAL-E-CURRICULO.pdf. Acesso em: 23 fev. 2025.

Acerca dos pressupostos teóricos sobre o planejamento em educação, avalie as afirmações a seguir.

I. Planejar no âmbito da educação é um processo contínuo e sistemático de reflexão, decisão, ação e revisão, realizado pela comunidade de uma escola.

II. Na área da educação temos três tipos distintos de planejamento interrelacionados: planejamento educacional, planejamento de currículo e planejamento de ensino.

III. Como concepção pragmática o ato de planejar a educação escolar, como processo de transformação social, deve ser conduzido priorizando o lado técnico em detrimento do lado político social.

IV. Como instrumento direcional de todo o processo de educação, o planejamento estabelece e determina as grandes urgências, indica as prioridades básicas, ordena e determina todos os recursos e meios necessários para a consecução de grandes finalidades, metas e objetivos da educação.

V. Em uma concepção concreta o planejamento de ensino consiste em uma especificação do planejamento de currículo.

É CORRETO apenas o que se afirma em: