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Questão de Psicologia — Psicologia Educacional — Quadrix 2025

PsicologiaPsicologia Educacional
Código
qa693713
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2025
Cargo
Psico ( )
De acordo com o documento referências técnicas para atuação de psicólogos na educação básica (CFP, Brasília, 2019, pág. 54): “Defendemos, a partir desses princípios, uma psicologia escolar crítica e contextualizada. Esta é possível de ser desenvolvida também por psicólogos que trabalham em áreas que interagem com a educação, como, por exemplo, as áreas da saúde, assistência social e o sistema de garantia de direitos da criança e do adolescente. Para isso, é importante que também esses profissionais, além dos psicólogos escolares/educacionais, tenham conhecimento das políticas públicas nacionais de educação, da rede de atendimento e que encontrem espaços de interlocução para integrar seus conhecimentos e ações”. Assinale a opção que se relaciona à citação apresentada.
  1. AAs referências técnicas orientam que o psicólogo não precisa ter conhecimentos para atuar no campo da educação.
  2. BAs referências técnicas orientam que o psicólogo, ao atuar na educação, não precisa ter integração dos seus conhecimentos com profissionais de outras áreas.
  3. CAs referências técnicas orientam que o psicólogo, ao atuar na educação básica, deve ter conhecimentos, mas não pode se relacionar com outras áreas de atuação, como a saúde e a assistência social.
  4. DAs referências técnicas orientam que o psicólogo, ao atuar na educação básica, deve buscar conhecimentos e, junto com os profissionais das áreas de saúde, assistência social e do sistema de garantia de direitos da criança e do adolescente, deve buscar integrar seus conhecimentos e suas ações.
  5. EAs referências técnicas orientam que o psicólogo, os profissionais da saúde, da assistência social e do sistema de garantia de direitos da criança e do adolescente não devem buscar conhecimentos sobre políticas públicas educacionais.
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GabaritoD — As referências técnicas orientam que o psicólogo, ao atuar na educação básica, deve buscar conhecimentos e, junto com os profissionais das áreas de saúde, assistência social e do sistema de garantia de direitos da criança e do adolescente, deve buscar integrar seus conhecimentos e suas ações.

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