Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — OBJETIVA 2023
PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
- Código
- qg011360
- Banca
- OBJETIVA
- Órgão
- Prefeitura de Esperança do Sul - RS
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor – Educação Infantil e Anos Iniciais
A criança tem contato com números antes mesmo de sua vida escolar. Em suas relações cotidianas, ela estabelece relações com situações que envolvem ordenação, seriação e classificação, iniciando, dessa forma, a construção desse conceito. Porém, caberá à escola organizar experiências que privilegiem a formação de diferentes conceitos. A respeito da construção do conceito de número pela criança, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:(1) Seriação.(2) Correspondência biunívoca.(3) Reversibilidade.(_) Consiste em corresponder elementos um a um. Para cada elemento de um conjunto haverá uma correspondência de um elemento de outro conjunto. Para desenvolver esse conceito, pode-se utilizar diferentes estratégias para quantificar elementos de uma coleção: contagem, pareamento, estimativa, correspondência um a um. Ou seja, para cada criança, um objeto; para cada criança, um brinquedo.(_) É a habilidade de realizar mentalmente ações opostas (cortar um todo em partes e reunir as partes em um todo). A criança deve ser estimulada a perceber o caminho de ida e volta do raciocínio, seja nos jogos, seja nas brincadeiras e nas operações que realiza.(_) É um arranjo de objetos a partir de alguns critérios prescritos, tais como tamanho, forma, cor, peso, comprimento ou textura. Ela abarca todos os aspectos da medição. É colocar os objetos em ordem do menor ao maior, ou do maior ao menor.
- A2 - 3 - 1.
- B1 - 2 - 3.
- C2 - 1 - 3.
- D1 - 3 - 2.