Questão de Pedagogia — Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais — OBJETIVA 2023
PedagogiaEducação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais
- Código
- qg016137
- Banca
- OBJETIVA
- Órgão
- Prefeitura de Sinimbu - RS
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor – Atendimento Educacional Especializado - AEE
A perspectiva da Educação Inclusiva acrescentou à Educação Especial duas dimensões de trabalho educativo irrenunciáveis, que são:
- AAquelas que dizem respeito a suprir as necessidades de todos igualmente, a fim de promover a inclusão e o respeito aos prontuários clínicos.
- BAquelas que dizem respeito a promover a acessibilidade de todos à escola, respeitando a legislação sobre inclusão.
- CAquelas que dizem respeito a expressar os desafios da convivência no âmbito “da mesma escola” e o respeito às intersecções com as quais se recompõe a inteireza do corpo, para que este não seja reduzido às dimensões de um prontuário clínico.
- DAquelas que dizem respeito às perspectivas de expressar os desafios da convivência, cada um no seu espaço, e o respeito ao prontuário clínico.