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Questão de Fisioterapia — Fisioterapia Neonatal e Pediátrica — PR-4 UFRJ 2023

FisioterapiaFisioterapia Neonatal e Pediátrica
Código
qg020206
Banca
PR-4 UFRJ
Órgão
UFRJ
Ano
2023
Nível
Superior
Cargo
PR-4 - - Fisioterapeuta
Crianças prematuras e/ou de risco precisam ser monitoradas de perto quanto ao seu desenvolvimento neuropsicomotor. Orientar os pais quanto aos estímulos que devem ser realizados para a aquisição de marcos motores importantes é fundamental para o acompanhamento das famílias e sua criança. Assinale a opção que aponta estímulos importantes que devem ser realizados pelos pais em casa a fim de favorecer o desenvolvimento dessas crianças no primeiro ano de vida.
  1. A1º semestre: favorecer a flexão fisiológica em DD, DL e ao colo; estimular o contato das mãos na linha média (corpo e boca); colocação no DV nos períodos acordados; estimular o rolar; posicionar sentado com apoio. 2º semestre; estimular a postura sentada sem apoio; estimular transições de sentado até de pé; posicionar e estimular a posição de pé (a partir de 8 meses).
  2. B1º semestre: favorecer a extensão corporal DD e DL; evitar a colocação em DV em qualquer momento; estimular o rolar; estimular a posição sentada e de pé com apoio (após 2 meses). 2º semestre- estimular o rolar; estimular a postura sentada com apoio; estimular o engatinhar; posicionar e estimular a posição de pé (a partir de 8 meses).
  3. C1º semestre: posicionar em flexão fisiológica em DD e DV o maior tempo possível; utilizar luvas para ajuste da temperatura corporal e facilitar o uso bimanual; posicionar sentado com apoio. 2º semestre; estimular o engatinhar; estimular a postura sentada com apoio; posicionar e estimular a posição de pé (a partir de 8 meses), estimular a marcha.
  4. D1º semestre: posicionar em flexão fisiológica em DV e DL o maior tempo possível; facilitar o uso bimanual com toques no corpo e boca; posicionar sentado sem apoio a partir de 3 meses. 2º semestre; estimular o rolar; estimular o engatinhar; estimular a postura sentada com apoio; estimular a posição de pé (a partir de 8 meses); estimular a marcha.
  5. E1º semestre: posicionar em extensão fisiológica em DD e DL o maior tempo possível; facilitar o uso bimanual com uso de luvas nas mãos do bebê e contato à boca; posicionar sentado sem apoio a partir dos 6 meses. 2º semestre; estimular o rolar; estimular o engatinhar; estimular a postura sentada com apoio; estimular a posição de pé (a partir de 8 meses); estimular a marcha.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — 1º semestre: favorecer a flexão fisiológica em DD, DL e ao colo; estimular o contato das mãos na linha média (corpo e boca); colocação no DV nos períodos acordados; estimular o rolar; posicionar sentado com apoio. 2º semestre; estimular a postura sentada sem apoio; estimular transições de sentado até de pé; posicionar e estimular a posição de pé (a partir de 8 meses).

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