Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — PS Concursos 2023
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- qg022414
- Banca
- PS Concursos
- Órgão
- Prefeitura de São João do Sul - SC
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Matemática
Em relação ao aprendizado de matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental a BNCC traz algumas conjecturas, apresentando as unidades temáticas, bem como os objetos de conhecimento e suas respectivas habilidades.Analise cada assertiva abaixo em relação ao aprendizado da matemática, colocando V para verdadeiro e F para falso:( ) É imprescindível levar em conta as experiências e os conhecimentos matemáticos já vivenciados pelos alunos.( ) Criar situações nas quais possam fazer observações sistemáticas de aspectos quantitativos e qualitativos da realidade, estabelecendo inter-relações entre eles e desenvolvendo ideias mais complexas.( ) Articular múltiplos aspectos dos diferentes conteúdos, visando ao desenvolvimento das ideias fundamentais da matemática, como equivalência, ordem, proporcionalidade, variação e interdependência.( ) A aprendizagem está intrinsecamente relacionada à apreensão de significados dos objetos matemáticos.( ) Além dos diferentes recursos didáticos e materiais, como malhas quadriculadas, ábacos, jogos, calculadoras, planilhas eletrônicas e softwares de geometria dinâmica, é importante incluir a história da Matemática como recurso que pode despertar interesse e representar um contexto significativo para aprender e ensinar Matemática.( ) Esses recursos e materiais não precisam estar integrados a situações que propiciem a reflexão, contribuindo para a sistematização e a formalização dos conceitos matemáticos.Marque a sequência CORRETA:
- AV, V, V, V, V, V
- BV, F, V, F, V, V
- CV, F, V, V, V, F
- DV, V, V, V, V, F
- EF, V, V, V, V, F