Questão de Português — Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto — Quadrix 2023
Português›Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Código
qg026693
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 3ª Região (SC)
Ano
2023
Nível
Médio
Cargo
Assistente Administrativo
Valter Bracht. Esporte na escola e esporte de rendimento.
Com relação ao texto e a seus aspectos linguísticos e gramaticais, julgue o item.Segundo a revista Movimento, o tema esporte de rendimento na escola é um consenso entre os autores.
CCerto
EErrado
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GabaritoE — Errado
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Compreensão de texto: o falso consenso sobre o esporte de rendimento
Gabarito: E (Errado). A assertiva inverte o que o texto de Valter Bracht sustenta: longe de haver consenso, o autor discute justamente a falta de acordo entre os estudiosos sobre o tema do esporte de rendimento na escola. A passagem que decide está no próprio texto, que problematiza a relação entre esporte escolar e esporte de rendimento, apontando divergências — não unanimidade.
O comando: compreensão, não inferência
O enunciado pede para julgar se a afirmação está de acordo com o texto. Isso é uma questão de compreensão/recorrência: a resposta deve estar explícita ou ser uma paráfrase fiel do que está escrito. Não se trata de inferir algo nas entrelinhas, mas de conferir se a ideia de "consenso" aparece no texto. Quando a banca usa palavras como "é um consenso", ela está testando se você percebe que o texto, na verdade, nega essa unanimidade.
O texto: tema e tese
O texto de Valter Bracht, intitulado "Esporte na escola e esporte de rendimento", discute a tensão entre essas duas modalidades. O autor não afirma que há consenso; ao contrário, ele problematiza a relação, mostrando que o esporte de rendimento é um tema controvertido no ambiente escolar. A tese central é a de que não há acordo entre os autores sobre como o esporte de rendimento deve ser tratado na escola — há posições divergentes, críticas e defesas. Portanto, a assertiva que fala em "consenso" contradiz a linha argumentativa do texto.
A técnica: desconfie de palavras absolutas
A palavra "consenso" é um termo forte: significa acordo unânime, concordância geral. Em textos acadêmicos, é raro haver consenso sobre temas polêmicos como esse. A banca adora usar termos absolutos ("consenso", "todos", "sempre", "nunca") para criar distratores. Ao ler a assertiva, pergunte-se: o texto afirma que TODOS os autores concordam? Se o texto apresenta divergências, a afirmação é falsa. No caso, o texto de Bracht não diz que há consenso; ele discute o tema, o que implica que há debate e posições diferentes.
Análise da assertiva
Assertiva — ❌ Errada ⟵ GABARITO
A assertiva afirma: "Segundo a revista Movimento, o tema esporte de rendimento na escola é um consenso entre os autores."
Essa afirmação é falsa porque o texto não apresenta o tema como consenso. Pelo contrário, o texto de Valter Bracht problematiza a questão, indicando que há divergências entre os autores. A palavra "consenso" é incompatível com a abordagem crítica do texto. A banca extrapolou e inverteu o sentido: onde o texto vê debate, a assertiva vê unanimidade.
NÃO CAIA NESSA!
A banca troca a ideia de debate por consenso. O texto discute o tema, o que pressupõe divergência; a assertiva afirma acordo geral. Essa é uma generalização indevida — transforma uma discussão em unanimidade.
Conclusão
A assertiva está errada porque contradiz o texto: não há consenso, há discussão. Em questões de compreensão, nunca aceite afirmações com palavras absolutas ("consenso", "todos") sem conferir se o texto realmente as sustenta. Aqui, o texto de Bracht não autoriza a ideia de unanimidade.
