A atuação do profissional de serviço social e a importância
da profissão para o desenvolvimento regional (com adaptações).
No que se refere aos aspectos de composição linguística e às classificações quanto ao gênero dos textos I, II e III, julgue o item.Considerando as informações dos textos, é correto afirmar o seguinte: o Brasil possui muitos cidadãos em situação de vulnerabilidade social; a defensoria pública deve protegê-los; e o assistencialismo social surge como oportunismo nesse contexto nacional.
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Julgamento de item sobre vulnerabilidade social, defensoria pública e assistencialismo
Gabarito: ERRADO. O item está errado porque a terceira afirmação — "o assistencialismo social surge como oportunismo nesse contexto nacional" — não encontra respaldo nos textos I, II e III. Os textos tratam da vulnerabilidade social e da atuação da defensoria pública, mas não caracterizam o assistencialismo como oportunismo; essa é uma opinião que o candidato acrescenta de fora, configurando extrapolação. As duas primeiras afirmações até podem ser sustentadas, mas o item é uma conjunção de três ideias — e, como uma delas não está no texto, o julgamento global é ERRADO.
O comando e o método
O enunciado pede que se julgue (certo/errado) uma afirmação composta por três partes ligadas por ponto e vírgula: (1) o Brasil tem muitos cidadãos em situação de vulnerabilidade social; (2) a defensoria pública deve protegê-los; (3) o assistencialismo social surge como oportunismo nesse contexto. Em questões de compreensão textual, cada parte precisa ser verificável no texto — não basta "soar verdadeira" no mundo real. A técnica é testar cada segmento: o texto autoriza aquilo, ou exige que eu acrescente informação de fora?
O que os textos sustentam
O Texto I (tese de doutorado sobre brasileiros sem documento) e o Texto III (sobre a atuação do serviço social) abordam, de fato, a existência de cidadãos em situação de vulnerabilidade e a importância de instituições de proteção — como a defensoria pública — para garantir direitos. Essas duas primeiras ideias do item estão ancoradas no conteúdo dos textos.
Porém, a terceira ideia — "o assistencialismo social surge como oportunismo" — não aparece em nenhum dos textos. O assistencialismo, quando mencionado, é tratado como política de proteção social, não como algo oportunista. Atribuir ao texto um juízo negativo sobre o assistencialismo é acrescentar uma opinião que o autor não externou — exatamente o erro clássico de interpretação descrito no material de apoio: "o examinador parafraseia parte do texto, mas acrescenta um pouco da sua própria opinião, porém essa opinião não foi externada pelo autor do texto".
A armadilha central
A banca montou o item com duas afirmações verdadeiras e uma falsa. O candidato apressado lê as duas primeiras, reconhece que estão no texto e marca Certo sem conferir a terceira. Essa é a pegadinha da conjunção: em um item composto por várias ideias, basta uma estar errada para o item inteiro ser ERRADO. É o mesmo princípio do Cespe/Quadrix: "um único fragmento incompatível já torna o item ERRADO".
NÃO CAIA NESSA!
A banca insere uma opinião embutida (assistencialismo = oportunismo) que não está nos textos, aproveitando-se do fato de as duas primeiras afirmações serem verdadeiras. O candidato que não testa cada parte do item cai na armadilha.
Análise do item
O item é uma assertiva única (não há alternativas A–E), por isso a análise é feita sobre o conjunto:
1ª parte ("o Brasil possui muitos cidadãos em situação de vulnerabilidade social"): sustentada pelos textos, que tratam de brasileiros sem documento e da importância do serviço social para o desenvolvimento regional.
2ª parte ("a defensoria pública deve protegê-los"): sustentada pela ideia de proteção de direitos presente nos textos.
3ª parte ("o assistencialismo social surge como oportunismo nesse contexto nacional"): NÃO sustentada. Nenhum texto classifica o assistencialismo como oportunismo. Essa é uma extrapolação — o candidato projeta no texto um juízo que não está lá.
Como o item é uma conjunção, a presença de uma parte falsa torna o julgamento ERRADO.
Conclusão
A regra de ouro para itens compostos: teste cada afirmação separadamente. Se qualquer parte não estiver ancorada no texto — seja por extrapolação, opinião embutida ou contradição — o item é ERRADO. Aqui, a terceira afirmação é uma opinião que o autor não emitiu, e isso basta para derrubar o item.
