. Rubem Alves. A pipoca.
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GabaritoB — tempo e adversidade.
Gabarito: letra B. A expressão "quando" (linha 1) tem sentido de tempo, e "Só que" (linha 4) tem sentido de adversidade (oposição). A resposta se prova no próprio texto: "quando" introduz uma circunstância temporal, e "Só que" inicia uma quebra de expectativa em relação ao que foi dito antes.
A questão pede que você identifique o valor semântico de duas expressões no texto. Isso é uma tarefa de interpretação de conectivos: não basta saber o sentido "de dicionário" de cada palavra — é preciso ver como elas funcionam no contexto em que aparecem. A banca quer que você perceba que "quando" pode ser conjunção temporal (e não final, conclusiva etc.) e que "Só que" é uma locução conjuntiva adversativa (e não explicativa ou temporal).
O texto de Rubem Alves fala da pipoca como metáfora da transformação humana. Na linha 1, "quando" aparece em uma passagem que situa um fato no tempo — algo que ocorre em determinado momento. Já na linha 4, "Só que" introduz uma ressalva, uma oposição ao que foi afirmado anteriormente: o autor apresenta uma ideia e, em seguida, a contrapõe. Essa é a pista central: "Só que" é sinônimo de "mas", "porém", "contudo" — todas adversativas.
Para acertar, você precisa dominar a classificação das conjunções e, principalmente, testar a substituição no contexto:
"quando" = conjunção subordinativa temporal (indica tempo). Ex.: "Quando cheguei, ele já tinha saído." No texto, ela marca o momento em que algo acontece.
"Só que" = locução conjuntiva coordenativa adversativa (indica oposição). Ex.: "Queria sair, só que estava chovendo." No texto, ela contrapõe duas ideias.
A pegadinha da banca está em confundir "quando" com finalidade (alternativa A) ou conclusão (D e E), e "Só que" com explicação (C) ou tempo (E). Nenhuma dessas leituras se sustenta no contexto.
Finalidade e adversidade. O segundo termo está correto ("Só que" é adversativo), mas o primeiro não: "quando" não expressa finalidade (objetivo, propósito). Finalidade seria "para que", "a fim de que". No texto, "quando" marca tempo, não intenção. Erro: troca de conceito — confundiu conjunção temporal com final.
Tempo e adversidade. É exatamente o que o texto mostra. "Quando" situa o fato no tempo; "Só que" introduz oposição. A passagem que comprova:
"...quando a pipoca estoura, ela se transforma... Só que nem todo milho vira pipoca."
O trecho (adaptado) mostra: o "quando" marca o momento da transformação (tempo), e o "Só que" contrapõe a ideia de que todos os milhos se transformam (adversidade). Correta.
Tempo e explicação. O primeiro termo está certo ("quando" é temporal), mas "Só que" não explica nada — ele opõe. Explicação seria "porque", "pois", "já que". Erro: troca de conceito — confundiu adversativa com explicativa.
Conclusão e adversidade. O segundo termo está correto, mas "quando" não conclui nada. Conclusão seria "portanto", "logo", "assim". Erro: troca de conceito — confundiu temporal com conclusiva.
Conclusão e tempo. Os dois termos estão errados: "quando" não é conclusão, e "Só que" não é tempo. Erro: troca de conceito — inverteu os dois valores semânticos.
A banca explora a confusão entre os valores das conjunções. A saída é sempre substituir o conectivo por outro de mesmo valor: se "quando" = "no momento em que", é tempo; se "Só que" = "mas", é adversidade.
Ao encontrar um conectivo, pergunte: "que relação ele estabelece entre as ideias?" Tempo = quando ocorre; oposição = contraste; explicação = motivo; conclusão = fechamento. Teste a substituição e veja qual faz sentido no contexto.
Gabarito: letra B.
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