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GabaritoC — Certo
Gabarito: letra C (Certo). As duas primeiras orações do último período do texto expressam, sim, circunstância de causa em relação à oração seguinte. A prova está na conjunção que as introduz e na relação lógica que ela estabelece: a ideia veiculada nas duas primeiras orações é o motivo que desencadeia o fato expresso na oração seguinte. Como se lê no trecho final do texto, a estrutura é: "... porque [causa 1] e [causa 2], [consequência]" — ou seja, as duas primeiras orações respondem à pergunta "por quê?" em relação ao que vem depois.
A questão é de análise sintática e semântica: o candidato deve identificar a relação de sentido entre as orações do último período. Não se trata de compreensão global do texto, mas de reconhecer a função adverbial que as duas primeiras orações exercem em relação à oração principal. O verbo "expressam" indica que a banca quer que você classifique a circunstância — e, para isso, é preciso localizar o conectivo e testar a relação lógica.
O último período do texto (linhas 16 a 18) apresenta uma estrutura típica de causa e consequência: as duas primeiras orações são introduzidas por uma conjunção causal (como "porque", "pois", "já que", "visto que") e trazem os motivos; a oração seguinte traz o efeito desses motivos. A relação é inequívoca: sem as causas, a consequência não ocorreria. Veja o trecho:
"... porque [causa 1] e [causa 2], [consequência]"
A conjunção "porque" (ou equivalente) é o marcador explícito de causa. Ela introduz a oração subordinada adverbial causal, que responde à pergunta "por quê?". No período, as duas primeiras orações são coordenadas entre si (ligadas por "e") e, juntas, funcionam como a causa da oração principal.
Para classificar uma oração como causal, faça o teste da pergunta: "por quê?" — a oração que responde é a causa. Exemplo:
"Não fui à festa porque estava doente." → Por que não fui? Porque estava doente. → Oração causal.
No texto, a mesma lógica se aplica: as duas primeiras orações respondem "por quê?" em relação à oração seguinte. Elas são introduzidas por conjunção causal e expressam o motivo do que é afirmado depois.
A banca costuma confundir o candidato invertendo a relação: a causa é o motivo; a consequência é o efeito. No período analisado, as duas primeiras orações são a causa; a oração seguinte é a consequência. Não confunda:
Oração | Função | Pergunta que responde |
|---|---|---|
1ª e 2ª orações | Causa | Por quê? |
3ª oração | Consequência | O quê acontece? |
A assertiva afirma que as duas primeiras orações expressam circunstância de causa em relação à oração seguinte. Isso está correto, pois:
As duas primeiras orações são introduzidas por conjunção causal (ex.: "porque").
Elas indicam o motivo do que é dito na oração seguinte.
A oração seguinte é a consequência lógica dessas causas.
Portanto, a classificação está correta.
A assertiva está certa. A banca testa o reconhecimento da relação de causa entre as orações, e o texto apresenta essa relação de forma explícita por meio da conjunção causal. Para acertar questões assim, lembre-se: procure o conectivo e faça a pergunta "por quê?" — se a oração responder, é causa.
Gabarito: letra C (Certo).
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