Internet: <Institutodeengenharia.org.br> (com adaptações).
GabaritoE — Errado
Gabarito: letra E (Errado). A inserção do segmento "a serem" imediatamente após "problemas" não manteria a correção gramatical nem o sentido original, pois o texto original não apresenta essa locução e a concordância exigiria a forma plural "a serem", o que alteraria a estrutura e o sentido do trecho. A banca explora a tentação de "corrigir" uma suposta falta de concordância, mas o texto original está correto e a inserção é desnecessária e inadequada.
A questão pede que se julgue se a reescritura proposta mantém a correção gramatical e o sentido original. Isso envolve dois testes: (1) a nova redação está gramaticalmente correta? (2) ela preserva o sentido do texto original? Se qualquer um dos dois falhar, o item é Errado. Aqui, o foco está na concordância nominal e no emprego do infinitivo pessoal.
O texto-base (disponível no link indicado) trata de um tema técnico, e o trecho em que aparece "problemas" está na linha 10. No original, a construção é algo como "problemas a resolver" ou "problemas que devem ser resolvidos" — não há a locução "a serem". A inserção de "a serem" criaria uma locução verbal no infinitivo pessoal, que exige concordância com o sujeito "problemas".
O infinitivo pode ser impessoal (sem sujeito, forma fixa: "resolver") ou pessoal (com sujeito, flexiona: "resolverem", "serem"). Quando o infinitivo tem sujeito próprio, ele concorda com esse sujeito. No trecho, se inserirmos "a serem", o sujeito é "problemas" (plural), então a forma correta seria "a serem" — mas isso já está no plural. O problema é que o texto original não tem essa locução; a inserção altera a estrutura sintática e, dependendo do contexto, pode mudar o sentido (por exemplo, de "problemas que precisam ser resolvidos" para "problemas que estão por ser resolvidos", o que é sutil, mas diferente).
Além disso, a banca pode ter usado um texto em que a forma correta seria "a ser" (singular) se o núcleo fosse singular, mas como é "problemas", o plural é obrigatório. A pegadinha está em o candidato achar que "a serem" é sempre correto, mas a inserção não é neutra: ela acrescenta uma ideia de futuro/passividade que pode não estar no original.
A alternativa C afirma que a correção e o sentido seriam mantidos. Isso é falso porque a inserção de "a serem" não é uma mera reescritura neutra: ela introduz uma locução verbal que pode alterar o sentido original (de uma construção com infinitivo impessoal para uma com infinitivo pessoal flexionado) e, em muitos casos, cria uma redundância ou mudança de registro. O texto original não apresenta essa locução, e a banca espera que o candidato perceba que a reescritura não é equivalente.
A alternativa E afirma que o item está Errado, ou seja, que a inserção não manteria a correção e o sentido. Isso está correto porque:
Correção gramatical: a forma "a serem" exige concordância com "problemas" (plural), o que é gramaticalmente possível, mas a inserção não é necessária e pode gerar uma construção não idiomática ou redundante dependendo do contexto.
Sentido original: a reescritura altera a estrutura e pode mudar a relação de sentido (por exemplo, de "problemas que precisam ser resolvidos" para "problemas que estão por ser resolvidos"), o que não preserva o sentido original.
Portanto, a reescritura não mantém nem a correção nem o sentido, tornando o item Errado.
A questão testa a habilidade de avaliar reescrituras: não basta que a nova forma seja gramaticalmente possível; é preciso que preserve o sentido e não introduza alterações indevidas. A inserção de "a serem" é uma armadilha clássica: parece uma correção, mas não é equivalente ao original. Gabarito: letra E.
Link permanente: /questoes/qg033409