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Questão de Português — Interpretação de Textos — Quadrix 2023

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
qg033558
Banca
Quadrix
Órgão
CREFITO-14ª Região(PI)
Ano
2023
Nível
Médio

Texto para as questões de 1 a 10.

1 O Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia

Ocupacional (COFFITO) define a terapia ocupacional

como uma profissão de nível superior voltada ao estudo,

4 à prevenção e ao tratamento de alterações cognitivas,

afetivas, perceptivas e psicomotoras, decorrentes ou

não de distúrbios genéticos, traumáticos e(ou) de

7 doenças adquiridas.

A terapia ocupacional beneficia pessoas de

todas as faixas etárias e que tenham alguma limitação

10 ou incapacidade de realizar tarefas do dia a dia. Mesmo

que algumas atividades pareçam muito simples, como

escovar os dentes ou vestir uma camisa, existem

13 condições de saúde que impedem ou dificultam sua

realização adequada.

O terapeuta ocupacional trabalha a partir

16 das habilidades e limitações de cada pessoa, criando

junto do paciente novas formas de fazer o que ele quer

e precisa, com a maior autonomia e independência

19 possível. As estratégias podem envolver, por exemplo,

uma modificação no modo de realizar uma atividade

para evitar sobrecarga de uma articulação, assim como

22 o planejamento abrangente de como executar uma

atividade para realizá‑la da forma mais eficiente possível.

Em alguns casos, são necessárias adaptações que podem

25 ser indicadas e elaboradas pelo terapeuta ocupacional,

seja com um equipamento de tecnologia assistiva, como

órteses e cadeiras de rodas, seja com modificações

28 ambientais para facilitar a funcionalidade e a participação

dos pacientes em diversas atividades.

Entre as atribuições desse profissional está

31 a de intervir no cotidiano das pessoas, avaliando seu

desempenho ocupacional em áreas de autocuidado,

trabalho, lazer, capacidades cognitivas, sensoriais,

34 motoras e sociais, melhorando seu dia a dia ao

possibilitar meios para que realizem atividades cotidianas

de maneira autônoma

37 Entre os espaços de atuação da terapia

ocupacional estão hospitais, clínicas, unidades de

terapia intensiva e enfermarias, centros de reabilitação,

40 ambulatórios, hospitais psiquiátricos, hospitais‑dia,

centros de atenção psicossocial, unidades básicas de

saúde (UBS), unidades de saúde da família (USFs),

43 escolas, creches, asilos, empresas, presídios, oficinas

terapêuticas e profissionalizantes.

A graduação em terapia ocupacional

46 estrutura‑se para a formação de profissional capacitado

para atuar em todos os níveis de atenção à saúde, com

visão ampla e global da funcionalidade humana e da

49 interação harmônica dos contextos de vida, saúde e

social, com atenção ao cuidado individual e(ou) coletivo.

Internet:<bvsms.saude.gov.br>(com adaptações).

No texto, o vocábulo “prevenção” (linha 4)
  1. Aé empregado como verbo e significa ideia preconcebida.
  2. Bclassifica‑se como substantivo e remete, quanto ao sentido, à ação de prevenir.
  3. Cclassifica‑se como adjetivo e significa precaução.
  4. Dé empregado como substantivo e remete, quanto ao sentido, à ação de prever
  5. Eclassifica‑se como adjetivo e significa cautela.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — classifica‑se como substantivo e remete, quanto ao sentido, à ação de prevenir.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Análise morfológica e semântica de "prevenção"

Gabarito: letra B. O vocábulo "prevenção" é um substantivo e, no contexto, remete à ação de prevenir — exatamente o que afirma a alternativa B. A passagem que ancora essa leitura está no início do texto, quando se define a terapia ocupacional como profissão voltada "ao estudo, à prevenção e ao tratamento de alterações cognitivas". A palavra "prevenção" nomeia uma ação (prevenir), e não uma qualidade (adjetivo) nem um verbo flexionado.

O comando da questão

O enunciado pergunta "No texto, o vocábulo 'prevenção'" — ou seja, pede duas coisas: a classe gramatical (morfologia) e o sentido que a palavra assume naquele contexto (semântica). Não se trata de interpretação de ideias, mas de análise morfológica e lexical aplicada ao texto. Por isso, a resolução exige que você identifique a classe da palavra e, em seguida, verifique qual verbo está na base do seu sentido.

O texto e a palavra em questão

No trecho:

"...profissão de nível superior voltada ao estudo, à prevenção e ao tratamento de alterações cognitivas..."

"Prevenção" aparece em uma enumeração de substantivos: "estudo", "prevenção", "tratamento". Todos são nomes que designam ações ou processos. A terminação -ção é um sufixo formador de substantivos a partir de verbos: prevenir → prevenção (assim como tratar → tratamento, estudar → estudo). Portanto, "prevenção" é um substantivo que carrega o sentido de "ato ou efeito de prevenir".

A técnica que decide

Para acertar, você precisa dominar dois pontos:

  1. Classe gramatical: "prevenção" é substantivo — nomeia uma ação, não a caracteriza. Adjetivos (como "preventivo") é que expressariam qualidade. Verbos seriam formas como "prevenir", "previne", "preveniu".

  2. Sentido: o substantivo "prevenção" deriva do verbo prevenir (antecipar-se, evitar que algo ocorra). No texto, está ligado à ideia de evitar alterações cognitivas — ou seja, agir antes que elas se manifestem.

A pegadinha da banca está em confundir "prevenir" com "prever". "Prever" significa "ver antecipadamente, pressupor", enquanto "prevenir" significa "evitar, impedir". A alternativa D tenta essa troca, mas o texto fala de prevenção como ação de evitar, não de prever.

Análise das alternativas

1Classe gramatical
Substantivo (sufixo -ção)
Não é verbo
Não é adjetivo
2Sentido no texto
Ação de prevenir (evitar)
Não é prever (ver antes)
Não é preconceito (ideia prévia)
3Verbo-base
Prevenir → prevenção
Prever → previsão
"Prevenção"
LEVELsoulevel.com.br
"Prevenção": Classe gramatical (Substantivo (sufixo -ção), Não é verbo, Não é adjetivo); Sentido no texto (Ação de prevenir (evitar), Não é prever (ver antes), Não é preconceito (ideia prévia)); Verbo-base (Prevenir → prevenção, Prever → previsão)

Alternativa A — ❌ Incorreta

"é empregado como verbo e significa ideia preconcebida."

Erro: classificação morfológica e sentido. "Prevenção" não é verbo — é substantivo. Além disso, "ideia preconcebida" é um sentido de preconceito (ou de "prevenção" em sentido figurado, como em "ter prevenção contra alguém"), que não é o sentido usado no texto. O texto usa "prevenção" no sentido de ação de evitar, não de juízo prévio.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"classifica‑se como substantivo e remete, quanto ao sentido, à ação de prevenir."

Correta. "Prevenção" é substantivo (nomeia a ação) e remete ao verbo prevenir — exatamente o que o contexto exige: "à prevenção ... de alterações cognitivas" = "à ação de prevenir alterações cognitivas". A alternativa é uma paráfrase fiel do sentido e da classe.

Alternativa C — ❌ Incorreta

"classifica‑se como adjetivo e significa precaução."

Erro: classe gramatical. "Prevenção" não é adjetivo. Adjetivo seria "preventivo" (ex.: "medida preventiva"). O sentido de "precaução" até se aproxima, mas a classe está errada, o que invalida a alternativa.

Alternativa D — ❌ Incorreta

"é empregado como substantivo e remete, quanto ao sentido, à ação de prever."

Erro: sentido trocado. A classe está certa (substantivo), mas o sentido está errado: "prever" é "ver antecipadamente", enquanto "prevenir" é "evitar". O texto fala de prevenção como ação de evitar alterações, não de prevê-las. A banca troca o verbo-base para induzir ao erro.

Alternativa E — ❌ Incorreta

"classifica‑se como adjetivo e significa cautela."

Erro: classe gramatical. Novamente, "prevenção" não é adjetivo. Além disso, "cautela" é um sentido próximo de "precaução", mas a classe errada já desqualifica a alternativa.

Fechamento

A regra de ouro: antes de marcar, identifique a classe da palavra e o verbo que lhe dá origem. Substantivos terminados em -ção (prevenção, ação, educação) derivam de verbos e nomeiam a ação. Desconfie de alternativas que trocam o verbo-base (prevenir × prever) ou que classificam a palavra como adjetivo — são as armadilhas clássicas da banca.

Gabarito: letra B.

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