GabaritoE — Errado
Gabarito: letra E. A oração destacada não é subordinada adverbial explicativa — ela é a oração principal do período, e o trecho “que trabalharam remotamente” é uma oração subordinada adjetiva restritiva. A banca trocou a função sintática do núcleo da oração pela função de um termo interno a ela, uma pegadinha clássica de análise sintática.
“Duplas de participantes que trabalharam remotamente geraram menos ideias criativas”
O período é formado por duas orações: a principal “Duplas de participantes geraram menos ideias criativas” e a adjetiva restritiva “que trabalharam remotamente”, introduzida pelo pronome relativo “que”, sem vírgulas, restringindo quais participantes geraram menos ideias. Não há conjunção subordinativa adverbial (como “porque”, “embora”, “quando”, “se”) — logo, não há valor de explicação, causa, condição ou tempo.
A questão pede para julgar (Certo/Errado) uma afirmação sobre a classificação sintática de uma oração. Isso é uma questão de gramática metalinguística: não se trata de interpretar o sentido, mas de nomear corretamente a função sintática de cada oração dentro do período. O verbo “classificar” exige que você identifique a estrutura, não o conteúdo.
O texto fala sobre reuniões virtuais e criatividade. O trecho em questão está no segundo parágrafo, onde se afirma que duplas que trabalharam remotamente geraram menos ideias criativas do que as presenciais. A oração destacada é o núcleo informativo do período: é ela que carrega a afirmação principal. O “que trabalharam remotamente” é um detalhe que especifica quais duplas.
Para classificar uma oração, siga dois passos:
Identifique os verbos — cada verbo indica uma oração. No trecho, há dois: “trabalharam” e “geraram”.
Veja a relação entre elas — a oração que não depende de outra é a principal; a que se liga a um termo da principal por um pronome relativo é adjetiva; a que se liga por conjunção subordinativa adverbial é adverbial.
Aqui, “que trabalharam remotamente” é introduzida pelo pronome relativo “que” e exerce função de adjunto adnominal do substantivo “participantes” — equivale a “participantes remotos”. Isso é típico de oração subordinada adjetiva restritiva, pois não há vírgulas e ela restringe o conjunto de participantes. A oração “Duplas de participantes geraram menos ideias criativas” é a principal, pois não depende de nenhuma outra para ter sentido completo.
Para diferenciar adjetiva de adverbial, pergunte: a oração vem depois de um substantivo e pode ser trocada por um adjetivo? Se sim, é adjetiva. Adverbial sempre traz uma conjunção com valor de causa, tempo, condição etc.
A afirmação de que a oração é “subordinada adverbial explicativa” está errada por dois motivos:
Não é adverbial: não há conjunção subordinativa adverbial (como “porque”, “embora”, “quando”, “se”). O “que” é pronome relativo, não conjunção.
Não é explicativa: a oração adjetiva é restritiva, pois não vem separada por vírgulas e restringe o sentido de “participantes”. Se fosse explicativa, viria entre vírgulas e indicaria uma característica geral, não uma restrição.
A banca tentou confundir o candidato com a ideia de “explicação” — afinal, o trecho explica algo sobre as duplas. Mas explicação sintática é outra coisa: oração adverbial explicativa é aquela que justifica uma ordem ou pedido, como em “Estude, pois a prova é difícil”. Não é o caso.
A oração destacada é a oração principal do período. A subordinada é apenas “que trabalharam remotamente”, que é adjetiva restritiva. Portanto, a afirmação do item é falsa, e o gabarito é a letra E.
A banca explora a presença do “que” e a ideia de explicação para induzir o candidato a classificar como adverbial explicativa. Mas o “que” aqui é pronome relativo, e a oração é adjetiva restritiva.
Conclusão: Em questões de classificação de orações, nunca confie no sentido — confie na estrutura: pronome relativo = adjetiva; conjunção subordinativa = adverbial. A oração principal é aquela que não depende de outra. Aqui, a destacada é a principal, e a subordinada é adjetiva restritiva. Gabarito: letra E.
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