A respeito do texto e de seus aspectos linguísticos, de forma e de conteúdo, julgue o item.As palavras “mas” (linha 5) e “porque” (linha 7) são, ambas, conjunções coordenativas de valor opositivo.
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Conjunções "mas" e "porque": valores semânticos distintos
Gabarito: ERRADO. A afirmação está incorreta porque atribui à conjunção "porque" (linha 7) valor opositivo, quando, no contexto, ela exerce função de conjunção subordinativa causal (ou, em outra leitura, coordenativa explicativa) — nunca adversativa. Já o "mas" (linha 5) é, de fato, uma conjunção coordenativa adversativa, pois introduz ideia de oposição/contraste. A banca mistura as duas classificações para testar se o candidato conhece o valor semântico de cada conectivo.
O comando da questão
A questão pede um julgamento Certo/Errado sobre uma afirmação que envolve classificação gramatical de duas conjunções. Não se trata de interpretação de texto, mas de análise morfossintática — é preciso identificar a classe e o valor semântico de "mas" e "porque" no texto. O comando "julgue o item" exige que você verifique se a proposição é totalmente verdadeira; basta um erro para torná-la falsa.
O texto e a localização das conjunções
No texto-base (não transcrito integralmente aqui), as palavras "mas" (linha 5) e "porque" (linha 7) aparecem em contextos distintos. O "mas" introduz uma oração coordenada sindética adversativa, expressando oposição entre duas ideias. O "porque", por sua vez, introduz uma oração subordinada adverbial causal (ou, em alguns usos, uma coordenada explicativa), indicando causa, motivo ou explicação — nunca oposição.
A técnica que decide a questão
Para resolver, você precisa dominar a classificação das conjunções:
Coordenativas ligam orações independentes (sintaticamente autônomas). Dividem-se em aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.
Subordinativas ligam orações dependentes (uma exerce função sintática em relação à outra). Dividem-se em integrantes e adverbiais (causais, concessivas, condicionais, etc.).
O "mas" é sempre coordenativo adversativo (indica oposição, quebra de expectativa). O "porque" pode ser:
Subordinativo causal (quando expressa causa): "Não fui à festa porque estava chovendo."
Coordenativo explicativo (quando expressa explicação/justificativa, geralmente após imperativo): "Estude, porque a prova é difícil."
Em nenhum dos casos "porque" tem valor opositivo. A afirmação da questão, portanto, é falsa.
A proposição afirma que "mas" e "porque" são ambas conjunções coordenativas de valor opositivo. Isso é parcialmente verdadeiro para "mas", mas totalmente falso para "porque". Vejamos:
"mas": conjunção coordenativa adversativa — correta a classificação.
"porque": no texto, é conjunção subordinativa causal (ou explicativa, conforme o contexto) — não é coordenativa e não tem valor opositivo.
Como a afirmação contém um erro em relação ao "porque", o item é ERRADO. A banca usou a troca de termo como pegadinha: substituiu o valor correto de "porque" (causa/explicação) por um valor que não lhe pertence (oposição).
NÃO CAIA NESSA!
A banca aposta que você vai se lembrar que "mas" é adversativo e, por associação, aceitar que "porque" também seria. Mas "porque" nunca é adversativo — é causal ou explicativo. Desconfie sempre de afirmações que generalizam o valor de conectivos diferentes.
Conclusão
A questão testa o domínio da classificação das conjunções. Para acertar, você precisa saber que "mas" é coordenativo adversativo e "porque" é subordinativo causal (ou coordenativo explicativo). A afirmação mistura os dois, tornando-a incorreta.
