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Questão de Português — Morfologia — Quadrix 2023

PortuguêsMorfologia
Código
qg034652
Banca
Quadrix
Órgão
CRT - SP
Ano
2023
Nível
Superior

Imagem da questão



Internet: <www.contandohistorias.com.br> (com adaptações).

A respeito do texto e de seus aspectos linguísticos, de forma e de conteúdo, julgue o item.Os quatro personagens que figuram na história são, originalmente, pronomes indefinidos (ou locuções pronominais de valor indefinido) que, no texto, assumem valor morfossemântico típico de substantivo.
  1. CCerto
  2. EErrado
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GabaritoC — Certo

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Pronomes indefinidos com valor de substantivo — substantivação de pronomes

Gabarito: C (Certo). A afirmação está correta: os quatro personagens da história são, originalmente, pronomes indefinidos (ou locuções pronominais de valor indefinido) que, no texto, assumem valor morfossemântico típico de substantivo. O item descreve com precisão o fenômeno da substantivação de pronomes, em que palavras de outra classe passam a funcionar como substantivos, nomeando seres — exatamente o que ocorre com os personagens da narrativa.

O comando da questão

O enunciado pede um julgamento Certo/Errado sobre uma afirmação a respeito do texto e de seus aspectos linguísticos. Trata-se de uma questão de morfologia aplicada ao texto: não basta saber a definição de pronome indefinido; é preciso reconhecer, no contexto, que esses pronomes foram substantivados — ou seja, deixaram de funcionar como pronomes (que acompanham ou substituem nomes de forma genérica) e passaram a nomear seres específicos, como faz um substantivo.

O fenômeno da substantivação

A substantivação é um processo morfossemântico em que uma palavra de outra classe gramatical passa a exercer função de substantivo. Isso ocorre quando a palavra é antecedida de artigo (ou outro determinante) e passa a nomear um ser ou entidade. Exemplos clássicos:

  • "O não dela foi definitivo." (advérbio substantivado)

  • "O porquê da questão." (conjunção substantivada)

  • "Os pronomes indefinidos, quando substantivados, nomeiam."

No caso da questão, os quatro personagens — que são pronomes indefinidos como "ninguém", "alguém", "tudo", "nada", "outro", "cada um", etc. — foram usados no texto como nomes próprios de personagens, ou seja, como substantivos. O artigo que os antecede ("o Ninguém", "a Alguém") é a pista morfológica clássica da substantivação.

A técnica para resolver

Para julgar o item, o candidato deve:

  1. Identificar os quatro personagens no texto e verificar se são, de fato, pronomes indefinidos (ou locuções pronominais indefinidas).

  2. Verificar se, no texto, eles funcionam como substantivos — ou seja, se nomeiam os personagens, vêm acompanhados de artigo e exercem função de núcleo do sujeito ou de outros termos.

  3. Concluir que o item descreve exatamente esse fenômeno.

1O que é
Palavra de outra classe
Passa a funcionar como substantivo
Antecedida de artigo/determinante
2Exemplos
"O não dela"
"O porquê da questão"
3No texto
Personagens = pronomes indefinidos
Uso como nomes próprios
Valor de substantivo
Substantivação de pronomes
LEVELsoulevel.com.br
Substantivação de pronomes: O que é (Palavra de outra classe, Passa a funcionar como substantivo, Antecedida de artigo/determinante); Exemplos ("O não dela", "O porquê da questão"); No texto (Personagens = pronomes indefinidos, Uso como nomes próprios, Valor de substantivo)

Análise do item

O item afirma que os personagens são "originalmente, pronomes indefinidos (ou locuções pronominais de valor indefinido)" e que "no texto, assumem valor morfossemântico típico de substantivo". Essa é uma descrição precisa do processo de substantivação: a palavra mantém sua origem (pronome indefinido), mas no contexto passa a ter valor de substantivo. Não há qualquer erro na afirmação — ela está inteiramente correta.

Conclusão

A questão cobra o reconhecimento de um fenômeno morfológico contextual: a substantivação de pronomes indefinidos. O item descreve com exatidão o que ocorre no texto, sem extrapolar ou contradizer o conteúdo. Portanto, o julgamento é Certo.

Gabarito: C (Certo).

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