Questão de Português — Coesão e coerência — Quadrix 2023
Português›Coesão e coerência
Código
qg034876
Banca
Quadrix
Órgão
FSNH - RS
Ano
2023
Nível
Superior
Assinale a alternativa que apresenta uma proposta de reescrita que une o primeiro e o segundo períodos do segundo parágrafo do texto em um só, mantendo a correção gramatical e a coerência textual.
AO abuso sexual é uma das causas de comportamentos como esses e o crescimento desse tipo de crime no Brasil assusta, só nos quatro primeiros meses deste ano
BO abuso sexual é uma das causas de comportamentos como esses e o crescimento desse tipo de crime no Brasil assusta, porque, só nos quatro primeiros meses deste ano
CO abuso sexual é uma das causas de comportamentos como esses e o crescimento desse tipo de crime no Brasil assusta: Só nos quatro primeiros meses deste ano
DO abuso sexual é uma das causas de comportamentos como esses e o crescimento desse tipo de crime no Brasil assusta, logo, só nos quatro primeiros meses deste ano
EO abuso sexual é uma das causas de comportamentos como esses e o crescimento desse tipo de crime no Brasil assusta, porém, só nos quatro primeiros meses deste ano
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GabaritoB — O abuso sexual é uma das causas de comportamentos como esses e o crescimento desse tipo de crime no Brasil assusta, porque, só nos quatro primeiros meses deste ano
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Reescrita de frases: união de períodos com conectivo adequado
Gabarito: letra B. A reescrita correta une os dois períodos do segundo parágrafo usando o conectivo porque, que estabelece a relação de causa e consequência entre o crescimento do crime e os dados apresentados. Como se lê no texto: "O abuso sexual é uma das causas de comportamentos como esses e o crescimento desse tipo de crime no Brasil assusta. Nos quatro primeiros meses deste ano, 17,5 mil violações sexuais contra crianças ou adolescentes foram registradas pelo Disque 100." O segundo período explica o que assusta, apresentando os dados que justificam a afirmação anterior.
O comando pede uma reescrita que una os dois períodos em um só, mantendo a correção gramatical e a coerência textual. Isso significa que devemos escolher um conectivo que preserve a relação de sentido original entre as ideias. Não se trata de simplesmente juntar as frases, mas de escolher o elemento coesivo adequado para manter a lógica do texto.
No texto original, o segundo período funciona como uma justificativa para o que foi dito antes: o crescimento do crime "assusta" porque há dados que comprovam esse crescimento. A relação é de causa e consequência: o aumento das violações (causa) gera o assustamento (consequência). Portanto, o conectivo que expressa essa relação é porque (conjunção causal).
A técnica para resolver é: identifique a relação semântica entre as orações e escolha o conectivo que a expresse. Teste cada alternativa perguntando: "que relação este conectivo estabelece?" e "essa relação é a mesma do texto?". Se o conectivo introduzir uma relação diferente (oposição, conclusão, etc.), a reescrita estará incorreta, mesmo que gramaticalmente correta.
PEGA ESSA DICA!
Ao reescrever, grife os conectivos e pergunte qual relação eles estabelecem: causa, consequência, oposição, conclusão, explicação. O conectivo certo é aquele que mantém o sentido original.
Reescrita de períodos
1Relação original
Causa (dados justificam o assustamento)
2Conectivos
porque (causal) → gabarito
logo (conclusão) → inverte a relação
porém (oposição) → cria contraste inexistente
dois-pontos → sem conectivo causal
vírgula apenas → agramatical
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Alternativa A — ❌ Incorreta
A reescrita usa apenas uma vírgula antes de "só nos quatro primeiros meses deste ano", sem conectivo. Isso cria uma justaposição que não explicita a relação de causa. O período fica agramatical (falta um conectivo ou uma pontuação adequada) e a coerência fica prejudicada, pois não se entende claramente por que o crescimento assusta. Erro: contradiz a necessidade de um conectivo causal.
Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO
A reescrita usa porque, que estabelece a relação de causa entre o crescimento do crime e os dados apresentados. O período fica: "O abuso sexual é uma das causas de comportamentos como esses e o crescimento desse tipo de crime no Brasil assusta, porque, só nos quatro primeiros meses deste ano, 17,5 mil violações sexuais contra crianças ou adolescentes foram registradas pelo Disque 100." A conjunção porque introduz uma oração subordinada adverbial causal, que explica o que foi dito antes. Isso mantém a coerência e a correção gramatical.
Alternativa C — ❌ Incorreta
A reescrita usa dois-pontos, que indicam uma explicação ou enumeração, mas não uma relação de causa explícita. Além disso, a letra maiúscula em "Só" após os dois-pontos é inadequada (deveria ser minúscula, pois não inicia um período). A pontuação não é suficiente para estabelecer a relação de causa de forma clara. Erro: pontuação inadequada e falta de conectivo causal.
Alternativa D — ❌ Incorreta
A reescrita usa logo, que é um conectivo de conclusão. Isso inverte a relação: o texto diz que o crescimento assusta porque há dados, mas "logo" indicaria que os dados são uma consequência do assustamento, o que não faz sentido. A relação de causa e consequência fica invertida, prejudicando a coerência. Erro: troca a relação de causa por conclusão.
Alternativa E — ❌ Incorreta
A reescrita usa porém, que é um conectivo de oposição. Isso introduz uma ideia de contraste que não existe no texto: o crescimento assusta, mas há dados? Isso não é coerente, pois os dados confirmam o assustamento, não o contradizem. A relação de oposição é inadequada. Erro: troca a relação de causa por oposição.
NÃO CAIA NESSA!
A banca oferece conectivos que estabelecem relações semânticas diferentes (conclusão, oposição, explicação) para testar se o candidato reconhece a relação de causa entre o crescimento do crime e os dados apresentados. A alternativa correta é a única que usa o conectivo porque, que expressa causa.
Conclusão: A reescrita correta é a letra B, pois usa o conectivo porque, que estabelece a relação de causa entre o crescimento do crime e os dados apresentados. As demais alternativas usam conectivos que introduzem relações diferentes (conclusão, oposição) ou não usam conectivo adequado, prejudicando a coerência.