Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — UECE-CEV 2023
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qg042292
- Banca
- UECE-CEV
- Órgão
- Prefeitura de Sobral - CE
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
Observe a charge a seguir.
A abordagem curricular costuma separar os objetos de conhecimento e analisá-los a partir de um determinado campo de saber que passou a ser denominado disciplina. Essa divisão dos campos de saberes ocorre com o advento da ciência moderna, na tentativa de aprofundar o conhecimento sobre os fenômenos da natureza. Assim, foram criadas a Física, a Química, a Biologia, a Geografia, etc. O processo educativo seguiu esse mesmo modelo. No entanto, nas últimas décadas, estudiosos têm chamado a atenção para a importância de uma abordagem que permita ao aluno entender o fenômeno de uma forma mais abrangente.Esse novo tipo de abordagem, em que um fenômeno ou problema é tratado a partir de visões diversas é denominado
A abordagem curricular costuma separar os objetos de conhecimento e analisá-los a partir de um determinado campo de saber que passou a ser denominado disciplina. Essa divisão dos campos de saberes ocorre com o advento da ciência moderna, na tentativa de aprofundar o conhecimento sobre os fenômenos da natureza. Assim, foram criadas a Física, a Química, a Biologia, a Geografia, etc. O processo educativo seguiu esse mesmo modelo. No entanto, nas últimas décadas, estudiosos têm chamado a atenção para a importância de uma abordagem que permita ao aluno entender o fenômeno de uma forma mais abrangente.Esse novo tipo de abordagem, em que um fenômeno ou problema é tratado a partir de visões diversas é denominado- Amultidisciplinaridade.
- Binterdisciplinaridade.
- Cpluridisciplinaridade.
- Dtransdisciplinaridade.