Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — UFMA 2023
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qg043400
- Banca
- UFMA
- Órgão
- UFMA
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- Técnico em Assuntos Educacionais
As transformações significativas nos campos sociais e do conhecimento têm apontado novos paradigmas que, na atualidade, fornecem perspectivas transformadoras e integradoras que reconfiguram novos referenciais de práticas educativas que rompam com as demarcações impostas pela disciplinarização, por meio da flexibilidade e ações interdisciplinares. Conforme Fazenda (2008), a necessidade da interdisciplinaridade é tida como incontestável até porque “a interdisciplinaridade não é uma categoria de conhecimento, mas, sim, de ação” (FAZENDA, 2008, p. 28).Fonte: FAZENDA, Ivani C. Interdisciplinaridade: história, teoria e pesquisa. 15 ed. Campinas: Papirus, 2008.Desse modo, a referida autora afirma que, na interdisciplinaridade escolar:
- AÉ preciso reconhecer os mecanismos que norteiam o ensino no contexto da sua organização pedagógica e as especificidades de cada matéria mediante as impossibilidades de interdependência.
- BO planejamento do trabalho docente deve ser compreendido por meio da ampliação dos limites entre as matérias.
- CAs aulas são segmentadas nas disciplinas tradicionais, a fim de evitar a fragmentação de saberes.
- DA interação dos professores deve fortalecer a opção por atividades pedagógicas individualizadas, considerando que cada professor define os seus objetivos de aprendizagens.
- EAs noções, finalidades, habilidades e técnicas visam favorecer, sobretudo, o processo de aprendizagem, respeitando os saberes dos alunos e sua integração.