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Questão de Psicologia — Psicologia da Educação — UFRR 2023

PsicologiaPsicologia da Educação
Código
qg045086
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2023
Nível
Superior
Cargo
Psicólogo
Analise os casos abaixo:Caso 1Larissa é uma menina de 6 anos de idade que ingressou no primeiro ano do ensino fundamental. Sua professora, Maria, acredita que Larissa possa ter TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) devido à sua dificuldade em prestar atenção nas aulas, inquietação e impulsividade. Maria relata que Larissa se distrai facilmente, tem dificuldades em completar tarefas e frequentemente se levanta da cadeira e caminha pela sala de aula durante as atividades, frequentemente brinca com os colegas e fala alto no momento das tarefas.Caso 2João, 2 anos, frequentava a escola e apresentava algumas dificuldades em se adaptar ao ambiente escolar. Ele era tímido e não interagia muito com as outras crianças, preferindo brincar sozinho. Além disso, ele era muito metódico em suas atividades e não gostava quando a rotina era alterada. A professora de João começou a suspeitar que ele pudesse apresentar TEA devido ao seu comportamento.Estes casos foram apresentados ao psicólogo escolar pelas professoras; qual seria a conduta adequada deste profissional?
  1. AConversar com as professoras e realizar um estudo mais aprofundado das características das crianças e das expectativas de desenvolvimento em suas respectivas idades.
  2. BRealizar uma avaliação neuropsicológica para confirmar ou descartar os diagnósticos.
  3. CRealizar intervenções comportamentais para ajudar as crianças a desenvolverem as habilidades que estão em déficit.
  4. DOrientar os pais a levarem as crianças para avaliação com o neuropediatra, que é o profissional mais indicado para avaliar transtornos do neurodesenvolvimento.
  5. EOrientar os pais a levarem as crianças para avaliação multidisciplinar, para que o diagnóstico garanta os direitos das crianças ao atendimento educacional especializado.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — Conversar com as professoras e realizar um estudo mais aprofundado das características das crianças e das expectativas de desenvolvimento em suas respectivas idades.

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