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Questão de Astronomia — Campos Interdisciplinares — UFSCAR 2023

AstronomiaCampos Interdisciplinares
Código
qg046256
Banca
UFSCAR
Órgão
UFSCAR
Ano
2023
Nível
Superior
Cargo
Físico
Considerando que mídias digitais, como as redes sociais, podem ser canais interessantes para divulgar conhecimento em Astronomia, assinale a alternativa que apresenta as posturas mais adequadas segundo as pesquisas atuais na área de divulgação científica.
  1. AAo inserir-se nas mídias digitais, a divulgação científica deve se adaptar a elas e valorizar a replicação de informações simplificadas e chamativas para atrair um maior público interessado possível.
  2. BAs mídias digitais democratizaram a divulgação do conhecimento, pois permitem que qualquer pessoa com alguma formação, ainda que superficial ou inadequada, possa compartilhar conteúdos científicos, o que é muito bem-visto pela comunidade cientifica.
  3. CCom a possibilidade de usar as mídias digitais para divulgar conhecimentos científicos, é possível hoje a mudança do paradigma informativo para o dialógico. Isso porque as mídias digitais permitem a interação do divulgador científico com seu público-alvo, que passa a colaborar com a discussão proposta, deixando de ser um mero receptor de informações.
  4. DA mídia digital permite agregar diferentes elementos ao texto escrito tradicional, como vídeos, imagens, animações e ligações para outros textos, o que só amplia suas possibilidades de divulgação do conhecimento, podendo simplificar a linguagem sem correr riscos de inadequações conceituais ou desinformação.
  5. EA boa divulgação da ciência se faz sempre de forma unidirecional, ou seja, do especialista para o público-alvo, independente do meio que se utilize para sua realização.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Com a possibilidade de usar as mídias digitais para divulgar conhecimentos científicos, é possível hoje a mudança do paradigma informativo para o dialógico. Isso porque as mídias digitais permitem a interação do divulgador científico com seu público-alvo, que passa a colaborar com a discussão proposta, deixando de ser um mero receptor de informações.

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