Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — UNESPAR 2023
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qg047406
- Banca
- UNESPAR
- Órgão
- UNESPAR
- Ano
- 2023
- Nível
- Médio
- Cargo
- Técnico Administrativo
Leia com atenção o texto abaixo e responda a questão:“Outro país que implantou e experimenta cotas são os Estados Unidos. Como consequência da luta pelos direitos civis deflagrada pelo movimento afro-americano, as cotas foram aplicadas desde a década de 60, com a finalidade de oferecer aos afro-americanos as chances de participar da dinâmica da mobilidade racial crescente. Por exemplo: os empregadores foram obrigados a mudar suas práticas, planificando medidas de contratação, formação e promoção nas empresas visando à inclusão dos afro-americanos; as universidades foram obrigadas a implantar políticas de cotas e outras medidas favoráveis à população negra; as mídias e órgãos publicitários foram obrigados a reservar, em sua produção, uma certa porcentagem para a participação dos negros. No mesmo momento, programas de aprendizado da tomada de consciência da discriminação racial foram desenvolvidos, a fim de levar à reflexão dos americanos a questão do combate ao racismo”.Fonte: (MUNANGA, K. Considerações sobre as Políticas de Ação Afirmativa no Ensino Superior in PACHECO, J. Q.; SILVA, M. N, O Negro na Universidade: o direito à inclusão, Brasilia: Fundação Cultural Palmares, 2007)Marque a ALTERNATIVA INCORRETA em relação ao trecho do texto apresentado dentre as alternativas abaixo:
- AApresenta antecedentes históricos das Políticas de Ação Afirmativa na definição de cotas raciais.
- BDemonstra a inexistência de relação entre as cotas raciais e as Políticas de Ação Afirmativa.
- CIndica a atuação dos movimentos sociais na definição de políticas sociais.
- DAponta elementos necessários a organização de uma Política de Ações Afirmativas com base no exemplo dos Estados Unidos.
- EAssinala a presença da universidade no processo de aplicação das cotas raciais como Políticas de Ação Afirmativa para ingresso de negros no ensino superior.