Questão de Educação Física — Educação Física no Ambiente Escolar — UPENET/IAUPE 2023
Educação FísicaEducação Física no Ambiente Escolar
- Código
- qg049327
- Banca
- UPENET/IAUPE
- Órgão
- Prefeitura de São José da Coroa Grande - PE
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor do ensino Fundamental - Anos Finais - Educação Física
Ao considerar que a Educação Física escolar exerce papel relevante, juntamente com os outros componentes curriculares, para o processo de construção da sociedade, é CORRETO afirmar que
- Aabordar os aspectos técnicos dos esporte, luta, dança, ginástica, prática corporais de aventura e dos jogos e brincadeiras é suficiente para que os(as) estudantes construam uma leitura crítica da realidade acerca dessas práticas corporais.
- Bpara que os(as) estudantes construam ao longo de seu percurso formativo na educação básica a identidade de construtores(as) da sociedade, é imprescindível que as aulas de Educação Física escolar abordem a questão de discriminação, somente quando o conteúdo for dança ou luta. Isto porque é na dança e na luta que a discriminação pode ser expressa em relação a tais práticas corporais de matrizes indígenas e africanas.
- Ca Educação Física escolar pode contribuir com o projeto de formação defendido pela sociedade e expresso, entre outros, nos documentos curriculares nacionais (Base Nacional Comum Curricular) e locais (proposta curricular dos estados e/ou municípios), desde que condições objetivas sejam ofertadas na realidade das escolas públicas. Caso contrário, pode-se ter um projeto de sociedade expresso no papel e um projeto de sociedade concreto construído no movimento da contradição entre o oficial e o real.
- Do fato de que a Educação Física escolar conta com consenso quanto ao seu objeto de estudo garante que sua contribuição para a formação da sociedade vai ser alcançado sem percalço.
- Epor se tratar de um componente curricular que aborda, exclusivamente, os movimentos do corpo, a contribuição da Educação Física escolar para a sociedade é a de ensinar as formas mais adequadas e desenvolvidas de como movimentar-se.