Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — UPENET/IAUPE 2023
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qg049342
- Banca
- UPENET/IAUPE
- Órgão
- Prefeitura de São José da Coroa Grande - PE
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor do ensino Fundamental - Anos Finais - Ensino Religioso
O Brasil foi formado por uma diversidade de povos, grupos sociais e culturais que possuem reflexos nas crenças, devoções e práticas religiosas. No entanto, a afirmativa não se traduz no respeito e coexistência entre as religiões. Como pode ser analisado abaixo, a “Tira do Armandinho” traduziu a questão de modo lúdico.Fonte: Tiras do Armandinho. Disponível em: https://tirasarmandinho.tumblr.com/post/159770649899/tirinha-original. Acesso em 25 nov. 2022.Sobre a diversidade religiosa no Brasil e a necessidade de uma abordagem plural e que respeite a diversidade, assinale a alternativa CORRETA.
- ADe acordo com os dados do IBGE, as religiões cristãs, a exemplo do catolicismo e protestantismo, possuem a maioria dos adeptos no Brasil. Sendo assim, para uma prática docente que reflita as orientações da sociedade, deve-se enfatizar a história dessas religiões em sala de aula.
- BOs debates sobre as religiões em sala de aula devem se direcionar a correntes praticadas pelos discentes, gestores, pais e responsáveis.
- CO Brasil possui uma formação essencialmente católica. Sendo assim, devido às abordagens da Base Nacional Comum Curricular, deve-se enfatizar a tradição religiosa trazida pelos colonizadores portugueses e imigrantes dos mais diferentes países.
- DA partir de uma abordagem educacional, teórica e metodológica plural, para os debates em sala de aula sobre as religiões, deve-se valorizar a diversidade e a compatibilidade entre as práticas, compreendendo a sua igualdade na sociedade.
- EOs debates sobre as religiões devem conceituar as práticas que são caracterizadas como “religião” ou “seita”, abordagem fundamentada a partir dos documentos norteadores da educação e dos materiais aprovados pelo Programa Nacional do Livro e do Material Didático.