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Questão de Pedagogia — Legislação da Educação — UPENET/IAUPE 2023

PedagogiaLegislação da Educação
Código
qg049399
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
Prefeitura de São José da Coroa Grande - PE
Ano
2023
Nível
Superior
Cargo
Professor do ensino Fundamental - Anos Finais - Língua Portuguesa
A BNCC apresenta as práticas de linguagem a serem desenvolvidas no segmento do Ensino Fundamental Anos Finais. Julgue os itens abaixo e assinale a alternativa correspondente às compreensões corretas quanto aos eixos de ensino da Língua Portuguesa a serem desenvolvidos nesse segmento.I. O Eixo Leitura compreende as práticas de linguagem relacionadas à interação e à autoria (individual ou coletiva) do texto escrito, oral e multissemiótico, com diferentes finalidades e projetos enunciativos.II. O Eixo da Produção de Textos compreende as práticas de linguagem que decorrem da interação ativa do leitor/ouvinte/espectador com os textos escritos, orais e multissemióticos e de sua interpretação.III. O Eixo da Oralidade compreende as práticas de linguagem que ocorrem em situação oral com ou sem contato face a face. Envolve também a oralização de textos em situações socialmente significativas e interações e discussões envolvendo temáticas e outras dimensões linguísticas do trabalho nos diferentes campos de atuação.IV. Eixo da Análise Linguística/Semiótica envolve os procedimentos e estratégias (meta)cognitivas de análise e avaliação consciente, durante os processos de leitura e de produção de textos (orais, escritos e multissemióticos), das materialidades dos textos, responsáveis por seus efeitos de sentido, seja no que se refere às formas de composição dos textos, determinadas pelos gêneros (orais, escritos e multissemióticos) e pela situação de produção, seja no que se refere aos estilos adotados nos textos, com forte impacto nos efeitos de sentido.Está(ão) CORRETA(S)
  1. AI, II e III, apenas.
  2. BI, II, III e IV.
  3. CIII e IV, apenas.
  4. DII e III, apenas.
  5. EII, III e IV, apenas.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — III e IV, apenas.

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