Questão de Pedagogia — Educação Infantil — Unesc 2023
PedagogiaEducação Infantil
- Código
- qg049981
- Banca
- Unesc
- Órgão
- Prefeitura de Braço do Norte - SC
- Ano
- 2023
- Nível
- Médio
- Cargo
- Agente de Apoio a Educação Infantil
Na contação de histórias: [...] o receptor da história envolve-se em eventos diferentes daqueles que está vivendo na vida real e, através desse envolvimento intelectual, emocional e imaginativo, experimenta fatos, sentimentos, reações de prazer ou frustração, podendo, assim, lembrar, antecipar, e conhecer algumas das inúmeras possibilidades do destino humano. Pelo processo de viver "temporariamente" os conflitos, angústias e alegrias dos personagens da história, o receptor multiplica as suas próprias alternativas de experiências do mundo, sem que com isso corra algum risco.(Fonte: Amarilha (2001) apud A arte de contar histórias. Novo Horizonte: Faculdade Santa Rita (FASAR), 2016.)Diante do texto, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):I.(__)No contato com o texto literário, a criança se identifica e vive as experiências dos personagens fictícios, usando a imaginação, atua expandindo suas possibilidades e capacidades mentais, proporcionando a evolução da sua zona de desenvolvimento proximal (Vygotsky, 1988).II.(__)A medida que a criança adentra-se no texto narrativo, ela evolui do seu nível de desenvolvimento real (do que já é capaz de elaborar sozinha) para o seu nível de desenvolvimento proximal (o que faz com ajuda).III.(__)A estrutura narrativa da história favorece o envolvimento cognitivo e também o emocional do receptor/leitor.Assinale a alternativa CORRETA:
- AI.V, II.V, III.F.
- BI.F, II.F, III.V.
- CI.V, II.V, III.V.
- DI.V, II.F, III.V.
- EI.F, II.V, III.V.