Questão de Educação Física — Bases Sócio-Históricas da Educação Física — ACCESS 2024
Educação FísicaBases Sócio-Históricas da Educação Física
- Código
- qg055018
- Banca
- ACCESS
- Órgão
- Prefeitura de Apiaí - SP
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II (PEB II) - Educação Física
O discurso midiático sobre exercício físico, saúde, qualidade de vida e estética exerce uma influência significativa sobre as percepções e comportamentos dos alunos. Considerando essa influência, assinale a alternativa que demonstra como os educadores de Educação Física podem abordar criticamente essas questões para promover uma compreensão mais saudável e realista entre os estudantes:
- AProfessores de Educação Física devem integrar críticas ao discurso midiático em suas aulas, discutindo como a mídia pode distorcer as noções de saúde e estética e promovendo uma visão mais equilibrada.
- BEducação Física escolar deve focar apenas no desenvolvimento físico, evitando discussões sobre as representações midiáticas de saúde e estética, pois são consideradas irrelevantes para o currículo.
- CÉ adequado que as aulas de Educação Física reforcem os ideais midiáticos de corpos perfeitos, pois isso motiva os alunos a alcançar melhores resultados físicos.
- DA mídia sempre oferece uma representação precisa e benéfica de saúde e estética, portanto, não é necessário abordar criticamente seu impacto nas aulas de Educação Física.