Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — ADM&TEC 2024
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- qg056152
- Banca
- ADM&TEC
- Órgão
- Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE
- Ano
- 2024
- Nível
- Médio
- Cargo
- Professor I - 150H/A
O termo currículo é encontrado em registros do século XVII, sempre relacionado a um projeto de controle do ensino e da aprendizagem, ou seja, da atividade prática da escola. Desde os seus primórdios, currículo envolve uma associação entre o conceito de ordem e método, caracterizando-se como um instrumento facilitador da administração escolar. Numa reunião de estudos sobre esse tema, alguns professores expuseram sua concepção sobre o assunto, conforme os relatos abaixo:Professor X: Em alguns modelos curriculares, currículo pode ser interpretado como um produto elaborado por especialistas, a partir de diretrizes, visando a uma programação das atividades de ensino que direcionam os alunos para atingir comportamentos desejados e pré- determinados.Professora Y: Embora o cotidiano da sala de aula não sofra influência do currículo oculto, ele é totalmente determinado por esse documento. No dia a dia curricular acontecem muitas manifestações não prescritas no currículo escrito. Esse cotidiano da sala de aula é também uma das dimensões do currículo denominada currículo formal.Professor Z: Todo currículo é um processo de seleção, de decisões acerca do que será e do que não será legitimado pela escola. A existência um conjunto de culturas negadas pelo currículo cria nos alunos pertencentes a essas culturas um sentimento de alijamento do que é socialmente aceito.Refletem uma concepção correta do que é currículo, os professores:
- AY, apenas.
- BX e Y.
- CX e Z.
- DX, Y e Z.