Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — ADM&TEC 2024
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qg056907
- Banca
- ADM&TEC
- Órgão
- Prefeitura de Iguaracy - PE
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor Ensino Fundamental I (150 H/A)
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, o ensino de potenciação nos anos iniciais deve:I. ser iniciado com o cálculo abstrato, visando a familiarização com o símbolo de expoente, ainda que os alunos não compreendam seu significado prático.II. ser abordado por meio da multiplicação repetida, permitindo que o aluno compreenda o conceito como uma forma de simplificação de multiplicações extensas.III. ocorrer após o aluno ter consolidado o entendimento da operação de multiplicação, pois as dificuldades nesta operação podem dificultar a compreensão da potenciação.IV. ser enriquecido com a aplicação de situações práticas, com cálculo do número de combinações em atividades de contagem e agrupamento, o que ajuda a ilustrar o crescimento exponencial.Está CORRETO o que se afirma em:
- AI, II e III, apenas.
- BII, III e IV, apenas.
- CI e II, apenas.
- DIII e IV, apenas.