Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — AEVSF/FACAPE 2024
PedagogiaAvaliação Educacional
- Código
- qg065080
- Banca
- AEVSF/FACAPE
- Órgão
- Prefeitura de Petrolina - PE
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Educação Física
Com base no entendimento da avaliação do processo ensino-aprendizagem na Educação Física Escolar discutida no conhecido livro Metodologia do Ensino da Educação Física (SOARES et al, 1992), responda à questão associando os conceitos apresentados aos seus respectivos significados ou características.Coluna A: Conceitos1. Avaliação mecânico-burocrática2. Perspectiva pedagógica superadora3. Sentido na avaliação4. Conteúdo na avaliação5. Forma na avaliaçãoColuna B: Significados/CaracterísticasA. Organização, identificação e compreensão da realidade mediatizada pelo conhecimento cientificamente elaborado.B. Ênfase na participação dos alunos na definição dos critérios de avaliação e nos rumos da disciplina.C. Selecionado em função de sua relevância para o projeto pedagógico e histórico, considerando a contemporaneidade.D. Caracterizada por práticas avaliativas tradicionais, baseadas em testes e medidas.E. Dialógica, comunicativa, produtiva-criativa, reiterativa e participativa.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
- A1-E; 2-A; 3-C; 4-B; 5-D
- B1-E; 2-A; 3-B; 4-C; 5-D
- C1-D; 2-B; 3-C; 4-A; 5-E
- D1-B; 2-A; 3-E; 4-C; 5-D
- E1-D; 2-B; 3-A; 4-C; 5-E