Questão de Pedagogia — Planejamento Educacional — AEVSF/FACAPE 2024
PedagogiaPlanejamento Educacional
- Código
- qg065805
- Banca
- AEVSF/FACAPE
- Órgão
- Prefeitura de Sobradinho - BA
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
No campo educacional compreender o processo de planejar a organização do trabalho didático-pedagógico da escola requer fortalecer a concepção de planejamento de ensino à luz da perspectiva dialética resultante da interação efetiva entre a escola e o contexto social. Nessa perspectiva, o planejamento de ensino como tarefa docente reafirma-se como processo reflexivo, coletivo, integrado, flexível e contextualizado para além de seus elementos estruturantes e não como documento burocrático, obrigatório e formal.Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2 /index.php/rec/article/view/45583. Acesso em: 4 jan. 2024.(adaptado).Considerando essa perspectiva sobre o planejamento de ensino, avalie as afirmações a seguir.I. Deve ser entendido como um instrumento capaz de intervir em uma situação real para transformá-la.II. Numa perspectiva crítica e transformadora fornecerá ao docente maior segurança para sua prática educativa no sentido de acolher as exigências, os problemas e desafios que ocorrem na sala de aula, na escola e na comunidade em geral.III. Constitui uma forma de o professor ter seu trabalho valorizado e compartilhado, contribuindo para sua profissionalização docente.IV. Como elemento estruturante, os objetivos são formulações que advém das intencionalidades.V. É um recurso que contribui para a organização do trabalho pedagógico com a finalidade de orientar a prática docente de forma que a mesma não modifique sua condução.É CORRETO apenas o que se afirma em:
- AI, II e V.
- BII, III e V.
- CI, II, III e IV.
- DI, III, IV e V.
- EI, IV e V.