Questão de Pedagogia — Educação Infantil — AMAUC 2024
PedagogiaEducação Infantil
- Código
- qg066644
- Banca
- AMAUC
- Órgão
- Prefeitura de Alto Bela Vista - SC
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor Educação Infantil
Em sua investigação sobre o desenvolvimento da leitura e escrita, Emília Ferreiro, em colaboração com Ana Teberosky, elabora um mapeamento descritivo do caminho que cada pessoa percorre ao adquirir a habilidade de linguagem escrita. A pesquisa conduzida por Emília Ferreiro possibilitou a identificação de quatro níveis de desenvolvimento da escrita: nível pré-silábico, silábico, silábico-alfabético. Esses níveis abrangem o período até o momento em que se pode afirmar que a criança superou as dificuldades do sistema, tornando-se capaz de interpretar (ler) e reproduzir (escrever) símbolos gráficos.Nesse sentido, assinale a alternativa que corresponde ao nível SILÁBICO:
- AA criança está é acrescentando letras à sua escrita da fase anterior. Trata-se de um progresso, e não de um retrocesso.
- BNesse nível, pode-se considerar que a criança venceu as barreiras do sistema de representação da linguagem escrita.
- CUm adulto mal informado poderá, nessa fase, achar que a criança está omitindo letras, o que não é verdade.
- DEssa escrita constitui um grande avanço, e se traduz num dos mais importantes esquemas construídos pela criança, durante o seu desenvolvimento.
- EA criança não diferencia o desenho da escrita, e não dá nenhum significado ao texto. Ela pensa que os desenhos dizem os nomes dos objetos.