Questão de Pedagogia — Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira — AMEOSC 2024
PedagogiaTeorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira
- Código
- qg072008
- Banca
- AMEOSC
- Órgão
- Prefeitura de Itapiranga - SC
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Língua Estrangeira (Inglês)
Acerca da relação professor-aluno analisada sob a perspectiva das dinâmicas de poder, julgue as frases abaixo:I. Para Pierre Bourdieu, as escolas são instituições que exercem um controle disciplinar sobre os corpos e mentes dos alunos, moldando-os de acordo com as normas sociais predominantes. Este controle é exercido através de uma série de mecanismos sutis, como a vigilância constante (o "panóptico"), o exame, e a classificação, que normalizam o comportamento e reforçam a conformidade com as expectativas sociais.II. Michel Foucault, em sua teoria do poder simbólico e da reprodução social, argumenta que a escola desempenha um papel crucial na reprodução das desigualdades sociais. Ele introduz o conceito de habitus , que se refere às disposições internalizadas pelos indivíduos, influenciadas por suas condições sociais, e que orientam suas práticas e percepções.III. Michel Foucault introduz o conceito de biopoder, que se refere ao poder exercido sobre as populações, visando regular a vida social em suas múltiplas dimensões. Na escola, o biopoder se manifesta na forma como os currículos são estruturados para produzir sujeitos que se encaixem nas demandas da sociedade contemporânea, disciplinando não apenas o corpo, mas também os modos de pensar e agir dos alunos.Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
- AApenas, III.
- BApenas, II.
- CApenas, I.
- DApenas, I e III.