Questão de Pedagogia — Teorias e Práticas para o Ensino de Matemática — AMEOSC 2024
PedagogiaTeorias e Práticas para o Ensino de Matemática
- Código
- qg072037
- Banca
- AMEOSC
- Órgão
- Prefeitura de Itapiranga - SC
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Matemática
"Algumas das atuais Tendências na Educação Matemática são: Educação Matemática Crítica, Etnomatemática, Modelagem Matemática, Resolução de Problemas, História da Matemática, Jogos no Ensino de Matemática, Educação Inclusiva, Novas Tecnologias no Ensino de Matemática; Educação Ambiental e Educação Matemática. Além dessas tendências, algumas metodologias também serão consideradas, como a Interdisciplinaridade e a Aprendizagem Baseada em Projetos."Disponível em: https://www.udesc.br/arquivos/udesc/id_cpmenu/ 16931/TEND_NCIAS_EM_EDUCA__O_MATEM_TICA_FORMA__ O_DE_PROFESSORES_E_PR_TICAS_EDUCATIVAS_NA__RE A_DE_MATEM_TICA_PARA_OS_DIFERENTES_N_VEIS_DE_E _16950467362924_16931.pdfNa COLUNA 1 dada abaixo, citamos algumas destas tendências e na COLUNA 2 as principais características de cada um delas, não necessariamente na mesma ordem. Estabeleça a relação correta entre as duas colunas.COLUNA 1:1. Etnomatemática.2. Modelagem Matemática.3. Educação Matemática Crítica.4. Educação Inclusiva.COLUNA 2:(__) Proporciona igualdade de acesso ao aprendizado, atendendo às diversas necessidades dos alunos em ambientes educacionais comuns.(__) Aborda uma reflexão sobre questões sociais e políticas relacionadas à matemática.(__) Utiliza situações do mundo real para aplicar conceitos matemáticos.(__) Valoriza o conhecimento matemático presente em diferentes culturas e contextos.De cima para baixo, qual é a sequência numérica resultante na COLUNA 2?
- A3, 4, 1, 2.
- B1, 3, 2, 4.
- C2, 4, 3, 1.
- D4, 3, 2, 1.