Questão de Pedagogia — A Educação como Processo de Construção Histórica — AMEOSC 2024
PedagogiaA Educação como Processo de Construção Histórica
- Código
- qg072043
- Banca
- AMEOSC
- Órgão
- Prefeitura de Itapiranga - SC
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Segundo Professor
A história da Educação Especial no Brasil reflete uma trajetória de mudança significativa, passando de práticas de segregação para um modelo mais inclusivo. Tradicionalmente, a educação especial era organizada como um atendimento educacional especializado que substituía o ensino regular. Isso levou à criação de instituições, escolas e classes especiais, baseadas na noção de normalidade e anormalidade. Essa abordagem, focada em diagnósticos e testes psicométricos, determinava práticas escolares e terapêuticas para alunos com deficiência, priorizando um atendimento clínico e individualizado.No Brasil, o atendimento às pessoas com deficiência teve início com a criação de duas instituições:
- Ao Imperial Instituto dos Meninos Cegos, atual Instituto Benjamin Constant − IBC, e o Instituto dos Surdos Mudos, atual Instituto Nacional da Educação dos Surdos − INES, ambos no Rio de Janeiro.
- Bo Instituto Pestalozzi - instituição especializada no atendimento às pessoas com deficiência mental; e Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais − APAE.
- Co Instituto dos Surdos Mudos, atual Instituto Nacional da Educação dos Surdos − INES, ambos no Rio de Janeiro e e o Instituto Pestalozzi - instituição especializada no atendimento às pessoas com deficiência mental.
- Do Imperial Instituto dos Meninos Cegos, atual Instituto Benjamin Constant − IBC, e o Instituto Pestalozzi - instituição especializada no atendimento às pessoas com deficiência mental.