Questão de Pedagogia — Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença — AMEOSC 2024
PedagogiaInclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
- Código
- qg075102
- Banca
- AMEOSC
- Órgão
- Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Especial - PSS
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica estabelecem a estrutura educacional que define os princípios, objetivos e competências esperadas ao longo da educação básica no Brasil. Essas diretrizes também preveem a adaptação curricular para atender às necessidades de alunos com deficiências e dificuldades de aprendizagem, garantindo a inclusão e a equidade no processo educacional. Como essas diretrizes asseguram o direito à educação inclusiva e adaptada para alunos com deficiências?
- AAs Diretrizes Curriculares Nacionais permitem que as escolas excluam alunos com deficiências das avaliações nacionais, já que eles possuem currículos diferenciados.
- BAs Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica garantem a adaptação curricular para alunos com deficiências, permitindo que tenham acesso aos mesmos conteúdos que os demais, com as devidas adaptações.
- CAs Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica dispensam a adaptação curricular para alunos com deficiências, uma vez que todos os alunos devem ser submetidos ao mesmo currículo sem exceções.
- DAs Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica visam exclusivamente o desenvolvimento acadêmico, sem levar em consideração o desenvolvimento social e emocional dos alunos.