Português · Avança SP · 2024 | Questão sqc-qg083455

PortuguêsSubstantivos

Código: qg083455
Banca: Avança SP
Órgão: Prefeitura de Bom Sucesso de Itararé - SP
Ano: 2024
Nível: Superior

Cargo: Professor Interlocutor de Braile

Leia o texto para responder às questões de 1 a 9.

Aprender piano melhora memória, movimento e percepção sensorial

Cientistas acompanharam alunas de piano e constataram que aprender o instrumento afeta regiões do cérebro responsáveis por movimento, sensações e memória. Alguns estudos já se propuseram a observar o impacto desse aprendizado, mas eles geralmente eram curtos e faziam apenas uma varredura cerebral.

A nova pesquisa, realizada pelo Instituto Nencki de Biologia Experimental, na Polônia, seguiu 24 mulheres destras, com idade média de 20 anos, no aprendizado de piano – foram mais de 6 meses, com 13 aulas de 45 minutos e 4 horas semanais de prática. Elas tinham um professor que mostrou técnicas básicas e ensinou oito peças musicais.

Os cientistas fizeram quatro exames de ressonância magnética em quatro momentos específicos: depois de 1, de 6, de 13 e de 26 semanas de treino. O objetivo era escanear o cérebro das participantes e acompanhar seu progresso conforme as músicas ficavam mais difíceis. Dentro da máquina de ressonância, elas tinham que tocar, em um minitecladinho, aquilo que aprenderam.

As varreduras mostraram que várias áreas cerebrais ficaram mais ativas. Entre elas, os córtices auditivos, envolvidos no processamento de sons, e os córtices motores, envolvidos no planejamento e execução de movimentos. É esperado: ao tocar piano, você está inconscientemente prestando atenção na harmonia e tempo entre as notas, além de cautelosamente avaliar a posição das suas mãos e de seus dedos.

Contudo, o grau de atividade variou ao longo das 26 semanas. As partes relacionadas à audição não mudaram tanto, mas nos córtices motores ela diminuiu muito. Segundo os pesquisadores, isso também é esperado: uma redução na atividade cerebral quer dizer que aquela função foi otimizada. Conforme praticam, as pianistas ganham mais fluidez de movimento.

Os exames também revelaram que aprender a tocar piano ativa inicialmente outras áreas do cérebro: como o cerebelo e os gânglios de base, responsáveis pela coordenação motora e movimentos voluntários, e partes do córtex parietal, que integram diferentes tipos de informação sensorial, como o tato. Eles também apontaram maior ativação no hipocampo, envolvido na memória.

A atividade nessas áreas diminuiu conforme as alunas progrediram musicalmente, o que sugere que esses processos neurais ficaram cada vez mais otimizados. Assim como elas ficaram melhores no piano, podendo tocar músicas mais complicadas, sua memória e coordenação também ficaram mais treinadas.

Revista Superinteressante. Disponível em: https://super.abril.com.br/ciencia/aprenderpiano-melhora-memoria-movimento-e-percepcao-sensorial/

Adjetivos classificadores servem para classificar algo como relativo a um determinado substantivo. A associação entre um adjetivo e o respectivo substantivo ao qual seu significado diz respeito se verifica em cada um dos pares a seguir, exceto em:

Amagnética - magnetismo.
Bmusical - música.
Csensorial - sensor.
Dauditivo - audição.
Emotor - motilidade.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — sensorial - sensor.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Adjetivos Classificadores: Relação com o Substantivo

Gabarito: letra C. A alternativa C é a única em que o adjetivo não se relaciona semanticamente com o substantivo indicado: sensorial diz respeito a sensação/percepção (ou a sentidos), e não a sensor (aparelho). As demais alternativas apresentam pares em que o adjetivo classifica algo como relativo ao substantivo correspondente: magnética (relativo a magnetismo), musical (relativo a música), auditivo (relativo a audição) e motor (relativo a motilidade).

O comando pede que você identifique a associação incorreta entre adjetivo e substantivo. Isso exige conhecimento de morfologia (formação de palavras) e de semântica (relação de sentido). A banca não cobra interpretação de texto, mas sim o domínio do significado dos sufixos e da base lexical.

No texto-base, os adjetivos aparecem em contextos que ajudam a confirmar seus significados: "córtices auditivos, envolvidos no processamento de sons" (auditivo = relativo à audição), "córtices motores, envolvidos no planejamento e execução de movimentos" (motor = relativo ao movimento), "percepção sensorial" (sensorial = relativo à sensação). Essas passagens reforçam a análise.

A técnica para resolver: para cada par, pergunte: "o adjetivo X é aquilo que se refere a Y?" Ou seja, "magnética" refere-se a "magnetismo"? Sim. "musical" refere-se a "música"? Sim. "sensorial" refere-se a "sensor"? Não — refere-se a "sensação" ou "sentido". "auditivo" refere-se a "audição"? Sim. "motor" refere-se a "motilidade"? Sim (motilidade = capacidade de movimento).

A pegadinha está na alternativa C: muitos candidatos associam "sensorial" a "sensor" por causa da semelhança formal, mas o sufixo -al forma adjetivos a partir de substantivos que indicam a noção base. "Sensor" é um aparelho; "sensorial" é relativo aos sentidos ou à sensação. O texto-base usa "percepção sensorial" (relativo à percepção pelos sentidos), não "percepção por sensor".

Adjetivos classificadores: Relação: "X é relativo a Y"; Pares corretos (magnética → magnetismo, musical → música, auditivo → audição, motor → motilidade); Pegadinha: sensorial → sensor (sensorial refere-se a sensação/sentido, sensor é aparelho)

Alternativa A — ✅ Correta

magnética - magnetismo

O adjetivo magnética refere-se a magnetismo (propriedade dos ímãs). No texto, "ressonância magnética" é uma técnica que usa campos magnéticos. A relação é correta.

Alternativa B — ✅ Correta

musical - música

Musical é o que se refere a música. No texto, "oito peças musicais" = peças de música. Relação correta.

Alternativa C — ❌ Incorreta ⟵ GABARITO

sensorial - sensor

Sensorial refere-se a sensação ou percepção sensorial, não a sensor (dispositivo). O texto usa "percepção sensorial" (relativa aos sentidos). A relação apresentada é falsa.

Alternativa D — ✅ Correta

auditivo - audição

Auditivo refere-se a audição (sentido). No texto, "córtices auditivos, envolvidos no processamento de sons" — confirma a relação.

Alternativa E — ✅ Correta

motor - motilidade

Motor refere-se a motilidade (capacidade de movimento). No texto, "córtices motores, envolvidos no planejamento e execução de movimentos" — confirma a relação.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a falsa relação entre "sensorial" e "sensor". Lembre-se: adjetivos com sufixo -al derivam de substantivos que expressam a noção base. "Sensorial" vem de "sensação" (ou "sentido"), não de "sensor".

NÃO CAIA NESSA!

Ao resolver questões de adjetivos classificadores, teste a relação com a frase: "X é relativo a Y". Se a frase fizer sentido, a relação é correta; se não, é a pegadinha.

Gabarito: letra C.

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