Questão de Pedagogia — A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem — Avança SP 2024
PedagogiaA Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem
- Código
- qg083597
- Banca
- Avança SP
- Órgão
- Prefeitura de Cabreúva - SP
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Diretor de Escola
Uma das concepções do trabalho da avaliação da aprendizagem é o uso diagnóstico dos resultados. Nesse sentido, algumas das características do uso diagnóstico dos resultados da avaliação da aprendizagem foram elencadas a seguir. Porém, há uma alternativa mal elaborada, ou seja, que possui um dado incorreto, assinale-a:
- AA avaliação tem como objetivo revelar a qualidade da aprendizagem dos estudantes, nos sucessivos momentos de sua atividade de aprender.
- BA avaliação subsidia decisões inclusivas a respeito do estudante, à medida que oferece ao gestor da ação pedagógica informações básicas que possibilitam a busca de meios pelos quais todos possam aprender.
- CO uso diagnóstico dos resultados da avaliação exige do educador uma postura acolhedora, à medida que o ato pedagógico de ensinar exige o acolhimento do estudante no estado em que se encontra.
- DA modalidade diagnóstica de uso dos resultados da avaliação exige do educador um olhar empírico, ou seja, subsidia-o a admitir que, aqui e agora, um determinado estudante ainda não tem a posse de determinado conhecimento ou habilidade, e que, portanto, para atingir o nível de satisfatoriedade desejado em seu desempenho nesse conteúdo específico, necessita de mais ajuda.
- EO uso diagnóstico dos resultados da avaliação subsidia sempre uma nova possibilidade de intervenção na realidade, tendo em vista atingir o nível de satisfatoriedade desejado.