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Questão de Educação Física — Relação Educação Física Escolar e Esporte — Avança SP 2024

Educação FísicaRelação Educação Física Escolar e Esporte
Código
qg085328
Banca
Avança SP
Órgão
Prefeitura de Caçapava - SP
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Professor II - Educação Física
A finalidade da Educação Física Escolar é introduzir os alunos do ensino fundamental e médio ao universo da cultura física, formando o cidadão que vai participar ativamente, produzir e transformar as formas culturais da atividade física, como jogos, esportes, danças e ginástica. Isso reforça a importância pedagógico-social da disciplina.Adaptado de BETTI, Mauro.Educação física e Sociedade: Aeducação Física na escolaBrasileira. Ijuí: Editora Unijuí, 2020.Levando em consideração as características da Educação Física Escolar e seus objetivos, assinale as afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):( ) A finalidade da Educação Física Escolar é exclusivamente desenvolver habilidades motoras nos alunos, sem considerar aspectos afetivos, cognitivos e sociais.( ) A Educação Física Escolar visa integrar os alunos no mundo da cultura física, possibilitando que eles usufruam, partilhem, produzam, reproduzam e transformem as formas culturais da atividade física.( ) Os objetivos da Educação Física Escolar incluem formar o aluno para que ele possa acessar e usufruir criticamente da cultura física, além de perceber essa cultura como um direito de cidadania em uma sociedade democrática.( ) Educação Física Escolar não tem nenhuma ligação com aspectos educativos, sendo apenas uma atividade física complementar ao currículo escolar.( ) Educação Física Escolar deve considerar tanto o plano individual, formando o aluno motora, afetiva e cognitivamente, quanto o plano social, introduzindo a dimensão política e percebendo a cultura física como um direito de cidadania.Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
  1. AV – V – V – F – V
  2. BV – V – F – F – V
  3. CV – F – V – F – V
  4. DF – V – V – F – V
  5. EF – V – F – V – F
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — F – V – V – F – V

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