Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — Avança SP 2024
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qg086565
- Banca
- Avança SP
- Órgão
- Prefeitura de Juquitiba - SP
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II - Ciências
A partir da análise de Bastos sobre os modelos construtivistas de aprendizagem e a atuação do professor, destaque a alternativa que não traz uma tradução literal do pensamento do referido autor, contradizendo-o.
- AUm novo conteúdo precisa ser desenvolvido a partir das concepções alternativas dos alunos.
- BEm muitos casos, é mais interessante que o ensino de um dado conceito principie pela introdução de certas noções ou modelos (inteligíveis, compatíveis com determinados conhecimentos prévios dos alunos) que o professor seleciona segundo determinados critérios.
- CA aquisição de um conceito científico não precisa necessariamente ser acompanhada pela eliminação de antigas concepções.
- DUma analogia muito forte entre ciência e aprendizagem pode conduzir à ideia de que educar é transformar o aluno num pequeno cientista, o que não é plausível.
- EAo querer transformar o aluno num pequeno cientista, a escola tende a enfatizar excessivamente os aspectos racionais da personalidade do aluno em detrimento a outros aspectos que também são importantes.