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Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — Avança SP 2024

PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
Código
qg091746
Banca
Avança SP
Órgão
Prefeitura de Rio Claro - SP
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica II - Ciências
Ao analisar a evolução e contextualização do Ensino de Ciências na sociedade brasileira, observa-se que o final da década de 1990 representa uma nova concepção de ensino. Nesse cenário, leia as asserções posteriores e assinale a que vai de encontro com as mudanças que começaram a ocorrer a partir desse período.
  1. AOs Parâmetros Curriculares Nacionais propuseram uma organização dos conteúdos programáticos estruturada em eixos temáticos.
  2. BOs eixos temáticos percorrem o currículo em todos os anos escolares.
  3. CAo analisar os eixos temáticos e seus respectivos conteúdos, destaca-se a desarticulação de um ano letivo para o outro, mantendo a unidade pedagógica.
  4. DEsse modelo de currículo é construído em formato espiral.
  5. EA forma dos arranjos temáticos e conteúdos abordados é não compartimentada e não estanque.
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GabaritoC — Ao analisar os eixos temáticos e seus respectivos conteúdos, destaca-se a desarticulação de um ano letivo para o outro, mantendo a unidade pedagógica.

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