Questão de Pedagogia — Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa — Avança SP 2024
PedagogiaTeorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa
- Código
- qg092594
- Banca
- Avança SP
- Órgão
- Prefeitura de Sete Barras - SP
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa
A leitura possui um papel central no cotidiano das práticas em sala de aula. A partir das análises de Colomer e Camps (2002), leia os enunciados posteriores, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a resposta correta.] No momento da leitura, é possível observar dois aspectos correspondentes aos conhecimentos prévios que o leitor emprega, a saber: interesse e ação.[ ] Os conhecimentos sobre o escrito são pautados em dois aspectos principais: tipo de interação social proposta pelo autor do texto e as noções específicas dos recursos paralinguísticos.[ ] Os conhecimentos morfológicos, sintáticos e semânticos possibilitam ao leitor distinguir sujeito, predicado, verbo, adjetivo, significação de palavras polissêmicas etc.[ ] A capacidade de identificar as estruturas textuais permite prefigurar o desenvolvimento do texto de forma mais previsível, facilitando a compreensão das ideias fundamentais do texto.[ ] O conhecimento sobre o mundo ou conhecimento enciclopédico só é adquirido formalmente em ambientes educacionais.
- AF, F, V, V, F
- BF, F, F, V, V
- CV, V, V, V, V
- DF, V, V, V, V
- EV, V, V, V, F