Questão de Educação Artística — Políticas Educacionais e Organização — Avança SP 2024
Educação ArtísticaPolíticas Educacionais e Organização
- Código
- qg093455
- Banca
- Avança SP
- Órgão
- Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Arte
“O exercício de uma percepção crítica das transformações que ocorrem na natureza e na cultura pode criar condições para que os alunos percebam o seu comprometimento na manutenção de uma qualidade de vida melhor”.Ministério da Educação, Parâmetros Curriculares Nacionais. Arte/ Secretaria de Educação Fundamental -Brasília: MEC/SEF, 1997.Nessa perspectiva, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, assinale a alternativa INCORRETA.
- AA dimensão social das manifestações artísticas revela modos de perceber, sentir e articular significados e valores que orientam os diferentes tipos de relações entre os indivíduos na sociedade.
- BA arte estimula o aluno a perceber, compreender e relacionar significados sociais. Essa forma de compreensão da arte inclui modos de interação como a empatia e se concretiza em múltiplas sínteses.
- CAo aprender arte na escola, o jovem poderá integrar os múltiplos sentidos presentes na dimensão do concreto e do virtual, do sonho e da realidade.
- DA integração de múltiplos sentidos é fundamental na construção da identidade e da consciência do jovem, que poderá assim compreender melhor sua inserção e participação na sociedade.
- EO conhecimento da arte limita o olhar do estudante para o contexto social e desenvolve a capacidade de autoanálise, favorecendo o autoconhecimento, o que evidencia o valor terapêutico das atividades artísticas.