Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — Avança SP 2024
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qg096201
- Banca
- Avança SP
- Órgão
- Prefeitura de Águas de Lindóia - SP
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- PTEB II - Educação Física
Em uma aula de ginástica, quando se está rodando uma sequência coreográfica ou a coreografia como um todo, há a possibilidade de o praticante apresentar dificuldade em memorizar qual o passo que inicia a coreografia e, consequentemente, onde ela termina. Sobre o ponto de início da coreografia, analise as sentenças a seguir:I. Para marcar o ponto inicial da coreografia, uma estratégia seria, ao terminar a sequência coreográfica, ao invés de encaixar a próxima sequência, salientar uma quebra que simbolize o final de uma sequência e o início da próxima.II. Para iniciar e rodar novamente uma sequência coreográfica, deve ser realizada uma contagem regressiva de antecipação.III. Após o praticante já ter assimilado os pontos de início e fim da coreografia, ainda é necessário realizar quebras na sequência para manter a motivação durante a aula.Assinale a alternativa CORRETA:
- ASomente a sentença I está correta.
- BAs sentenças I e II estão corretas.
- CAs sentenças I e III estão corretas.
- DAs sentenças II e III estão corretas.
- ESomente a sentença II está correta.