Pular para o conteúdo principal

Questão de Português — Problemas da língua culta — Avança SP 2024

PortuguêsProblemas da língua culta
Código
qg098028
Banca
Avança SP
Órgão
Prefeitura de Paraty - RJ
Ano
2024
Nível
Superior

Leia o texto a seguir para responder à questão.



A ilusão da Lua no horizonte



Você já observou a Lua nascendo ou se pondo e teve a impressão de que ela estava maior do que o normal? Todos nós experimentamos essa mesma sensação ao apreciar nosso belo satélite natural próximo ao horizonte. Essa sensação nada mais é do que um simples truque da mente humana e recebeu o nome de ilusão da Lua. Ao invés de um efeito de nossa atmosfera ou algum outro fenômeno físico, acredita-se que ela seja causada pela forma como percebemos o mundo visualmente.


O fenômeno é bem documentado desde o século 4 a.C., quando o filósofo grego Aristóteles sugeriu que a atmosfera da Terra pudesse ampliar a imagem da Lua no horizonte, assim como a água pode fazer com que objetos imersos pareçam ampliados aos nossos olhos. No século 11, o matemático árabe Ibn AlHaytham desenvolveu a primeira teoria plausível de como a ilusão da Lua funciona, sugerindo que a diferença de tamanho tem a ver com a maneira como nossos cérebros percebem a distância e, então, como ajustamos automaticamente o tamanho aparente de um objeto para corresponder a essa percepção.


Apesar de todas as pessoas ao redor do mundo observarem essa ilusão há milhares de anos, ainda não existe uma explicação científica sólida sobre por que isso acontece. A maioria das respostas hoje em dia se baseia na ideia de como nosso cérebro processa a informação de distância dos objetos. Algumas hipóteses consideram, ainda, que árvores, montanhas e edifícios em primeiro plano podem ajudar a enganar o cérebro, que passa a pensar que a Lua estaria mais próxima e seria maior do que realmente é, por estar cercada por esses objetos.


Há uma ilusão de ótica que demonstra bem essa ideia de tamanho relativo em comparação a elementos no entorno, chamada de ilusão de Ebbinghaus. Na imagem a seguir, o círculo central, cercado por pequenos círculos, representa a Lua no horizonte com objetos em primeiro plano, como árvores e edifícios. Já na imagem seguinte o círculo central representa a Lua no alto do céu, cercada por grandes extensões de céu. Para muitos, o segundo círculo central parece maior, mas ambos são do mesmo tamanho.


Imagem de https://skyandtelescope.org/observing/moonillusion-confusion11252015.



Q1_4.png (141×194)



Porém, essa explicação falha quando analisamos o caso dos astronautas a bordo da Estação Espacial Internacional, em órbita em torno da Terra. Eles também enxergam a ilusão da Lua, mesmo sem ter objetos em primeiro plano como indicação de distância. Então, esse enigma ainda não foi totalmente resolvido e várias hipóteses ainda estão em discussão. Mas de uma coisa temos certeza: está tudo em nossas cabeças!


FONSECA, N. A ilusão da Lua no horizonte. Espaço do conhecimento. Adaptado. Disponível em: https://www.ufmg.br/espacodoconhecimento/a-ilusao-dalua/#:~:text=A%20Ilus%C3%A3o%20da%20Lua%20desde,p are%C3%A7am%20ampliados%20aos%20nossos%20olhos.

Analise o seguinte excerto: “[...] ainda não existe uma explicação científica sólida sobre por que isso acontece.” Na expressão “por que”, que ocorre no excerto dado, a palavra “que” tem função gramatical de:
  1. Apronome relativo.
  2. Bpronome demonstrativo.
  3. Cconjunção integrante.
  4. Dconjunção causal.
  5. Eadvérbio.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — pronome relativo.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Função do "que" em "por que" — pronome relativo

Gabarito: letra A. No excerto "ainda não existe uma explicação científica sólida sobre por que isso acontece", a expressão "por que" equivale a "pela qual" — e, nesse caso, o "que" é pronome relativo, pois retoma o antecedente "explicação científica sólida" e introduz a oração subordinada adjetiva "por que isso acontece". A banca testa exatamente a diferença entre o "por que" interrogativo (por qual motivo) e o "por que" = preposição + pronome relativo.

O comando da questão

O enunciado pede a função gramatical da palavra "que" dentro da expressão "por que". Isso é uma questão de morfossintaxe: não basta saber escrever "por que" separado; é preciso identificar a classe e a função do termo no contexto. A palavra "que" pode ser pronome relativo, conjunção integrante, conjunção causal, pronome demonstrativo, advérbio, partícula expletiva etc. A função só se define pela análise da oração em que ocorre.

O texto e o trecho decisivo

No texto, o trecho é:

"[...] ainda não existe uma explicação científica sólida sobre por que isso acontece."

Observe a estrutura: "uma explicação científica sólida" é o antecedente; "por que isso acontece" é a oração que o restringe — não é qualquer explicação, mas aquela pela qual o fenômeno acontece. Se trocarmos "por que" por "pela qual", o sentido se mantém perfeito:

  • "uma explicação científica sólida pela qual isso acontece"

Essa substituição é a prova clássica de que o "que" é pronome relativo: ele retoma um termo anterior e introduz uma oração subordinada adjetiva. Veja o paralelo:

Expressão

Equivalência

Função do "que"

"por que" (prep. + pron. relativo)

"pela qual"

Pronome relativo

"por que" (interrogativo)

"por qual motivo"

Pronome interrogativo

"porque" (conjunção)

"pois"

Conjunção

A técnica que decide

Para não errar, faça o teste da substituição:

  1. Se "por que" puder ser trocado por "pela qual" / "pelas quais" → o "que" é pronome relativo.

  2. Se "por que" puder ser trocado por "por qual motivo" → o "que" é pronome interrogativo (e a expressão é interrogativa, direta ou indireta).

  3. Se "porque" (junto) equivaler a "pois" → é conjunção.

No trecho, a troca por "pela qual" funciona perfeitamente, o que elimina as demais hipóteses.

Análise das alternativas

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

O "que" é pronome relativo, pois retoma "explicação científica sólida" e introduz a oração adjetiva restritiva "por que isso acontece". A prova é a substituição por "pela qual": "uma explicação científica sólida pela qual isso acontece". O pronome relativo sempre exerce função sintática dentro da oração que introduz — aqui, ele é o complemento nominal de "explicação" (explicação de quê? de que isso acontece).

Alternativa B — ❌ Incorreta

Pronome demonstrativo não se encaixa: o "que" não está apontando ou retomando algo como "isso", "isto", "aquilo". O pronome demonstrativo "que" (equivalente a "o qual") é raro e não ocorre aqui. A banca tenta confundir com o uso de "que" como demonstrativo em construções como "que coisa linda!", mas no trecho o "que" tem antecedente claro.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Conjunção integrante introduz oração subordinada substantiva (ex.: "quero que você estude"). No trecho, a oração "por que isso acontece" é adjetiva, pois caracteriza o substantivo "explicação". Se fosse integrante, não haveria antecedente nominal — e a substituição por "pela qual" seria impossível.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Conjunção causal liga orações estabelecendo relação de causa (ex.: "fui aprovado porque estudei"). Aqui, "por que" não introduz causa; ele faz parte de uma locução que equivale a "pela qual". A banca explora a semelhança com "porque" (junto), mas a grafia separada e o antecedente nominal indicam pronome relativo.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Advérbio modifica verbo, adjetivo ou outro advérbio (ex.: "muito", "bem", "rapidamente"). O "que" não modifica nada; ele retoma um substantivo. Não há valor adverbial no contexto.

Fechamento

A questão cobra a função morfossintática do "que" dentro de "por que". A chave é o teste da substituição: se "por que" = "pela qual", o "que" é pronome relativo. Esse é o padrão que a banca adora cobrar — não decore a regra, aplique o teste.

PEGA ESSA DICA!

Sempre que aparecer "por que" em uma frase, pergunte: "dá para trocar por 'pela qual'?" Se sim, é pronome relativo. Se der para trocar por "por qual motivo", é interrogativo. Isso resolve 90% das questões de uso dos porquês.

Gabarito: letra A

Link permanente: /questoes/qg098028