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Questão de Educação Física — Bases Sócio-Históricas da Educação Física — CETREDE 2024

Educação FísicaBases Sócio-Históricas da Educação Física
Código
qg102626
Banca
CETREDE
Órgão
Prefeitura de Ubajara - CE
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Professor - PEB III - Educação Física
A compreensão da Educação Física como uma linguagem implica reconhecer o movimento corporal como forma de expressão, comunicação e interação social. Qual a concepção de Educação Física enquanto linguagem, conforme discutido na literatura contemporânea?
  1. AA Educação Física deve focar na aprendizagem de técnicas motoras específicas e na reprodução exata dos gestos esportivos, garantindo que os alunos adquiram habilidades padronizadas.
  2. BO movimento corporal na Educação Física é uma ferramenta para melhorar a aptidão física dos alunos, devendo ser orientado exclusivamente para o desenvolvimento de capacidades como força, resistência e flexibilidade.
  3. CA prática da Educação Física deve ser direcionada para a preparação dos alunos para competições, onde a excelência técnica e o desempenho atlético são os principais objetivos.
  4. DA Educação Física como linguagem privilegia a dimensão expressiva e simbólica do movimento, permitindo que os alunos se comuniquem e expressem sua subjetividade através de atividades corporais como dança, jogos e esportes.
  5. EA Educação Física deve ser organizada em torno de atividades recreativas, visando principalmente o lazer e a descontração dos alunos, sem preocupação com o desenvolvimento de habilidades expressivas ou comunicativas.
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GabaritoD — A Educação Física como linguagem privilegia a dimensão expressiva e simbólica do movimento, permitindo que os alunos se comuniquem e expressem sua subjetividade através de atividades corporais como dança, jogos e esportes.

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