Questão de Pedagogia — Legislação da Educação — CETREDE 2024
PedagogiaLegislação da Educação
- Código
- qg102763
- Banca
- CETREDE
- Órgão
- Prefeitura de Ubajara - CE
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - PEB III - Séries Iniciais do Ensino Fundamental
As políticas públicas de educação inclusiva no Brasil têm como objetivo garantir o acesso e a permanência de alunos com necessidades educacionais especiais (NEE) em ambientes de ensino regular. Considerando os avanços e os desafios da inclusão social, é CORRETO afirmar que
- Aa segregação dos alunos com NEE em classes especiais é essencial para garantir um ensino focado em suas necessidades específicas, evitando a sobrecarga dos professores no ensino regular.
- Ba educação inclusiva deve ser implementada apenas nas escolas públicas, uma vez que as escolas particulares não são obrigadas a seguir as políticas de inclusão.
- Ca utilização de práticas pedagógicas diferenciadas e adaptadas às necessidades de cada aluno com NEE é fundamental para promover a inclusão e o desenvolvimento pleno desses alunos no ambiente escolar.
- Da educação inclusiva deve priorizar a adaptação curricular, mas não necessita de apoio especializado, pois a inclusão se baseia na igualdade de oportunidades para todos.
- Eos avanços na educação inclusiva tornam desnecessária a formação continuada dos professores, uma vez que as diretrizes de inclusão são suficientes para orientar a prática pedagógica.