Questão de Artes Cênicas — Artes Cênicas e Educação — COPESE - UFT 2024
Artes CênicasArtes Cênicas e Educação
- Código
- qg108384
- Banca
- COPESE - UFT
- Órgão
- Prefeitura de Palmas - TO
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Artes Cênicas
Para ação cultural da arte intervencionista não é necessário que o atuante desenvolva uma segunda natureza corporal, que domine a técnica de interiorização, que adquira uma maneira apurada de caracterizar uma personagem, uma voz bem colocada e ressoante, deve, sim saber comunicar-se com a diversidade que se encontra na rua pois a cena que se inventará não é a realização de projetos de ensaios. Tal cena chega mais próxima das festividades populares do que dos teatros estéticos dos palcos fechados. Na rua o atuante se depara com o desconhecido que não pode ser previsto.Fonte: ANDRÉ, Carminda Mendes. O Teatro Pós-dramático nas Escolas (adaptado).Considerando o texto, analise as afirmativas:I. Os experimentos de teatro intervencionista podem trabalhar com __________ e _________.II. O modo de expressão dos artistas brincantes de cortejos dramáticos como A caçada da Rainha, O bumba-meu-boi e Folia de Reis assemelha-se à atuação apresentada na ______________.III. Teatro pós-dramático trabalha com a persona em estado de _____________.IV. A cena em que um grupo de artistas entrega flores aos motoristas no sinal de trânsito é um_________________.V. Os teatros de rua e o circo, embora possam trabalhar com a construção de personagens, mantêm em comum com as práticas intervencionistas a presença da _____________ e do _____________.Assinale a alternativa que complementa CORRETAMENTE as afirmativas.
- AIntervenção urbana e teatro épico – biomecânica – catarse - gestus político performativo - circunstâncias dadas e movimento imaginativo.
- BIntervenção urbana e happing - performance art – performatividade - gestus político performativo - interatividade e risco corporal.
- CTeatro épico e teatro dramático – representação - movimento imaginativo - efeito de distanciamento - fé cênica e risco corporal.
- DPintura e teatro dramático – biomecânica – êxtase - Jogo de professor-personagem - interatividade e risco corporal.
- ERitual e teatro realista - movimento imaginativo – catártico - evento cênico - circunstância dadas e desafio corporal.