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Questão de Pedagogia — Legislação da Educação — COSEAC 2024

PedagogiaLegislação da Educação
Código
qg111125
Banca
COSEAC
Órgão
FME de Niterói - RJ
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Professor I de Apoio Educacional Especializado
De acordo com Costa (2023, p. 166), “a importância do debate sobre o direito universal à educação, destacando suas influências e consequências, impõe articular as políticas públicas com as práticas educacionais nas escolas; como também conhecer a percepção e as concepções”
  1. Ada comunidade escolar e não escolar quanto ao direito à educação por intermédio do debate e reflexão sobre as políticas públicas, as atitudes das famílias e os desafios apresentados às experiências inclusivas no cotidiano da sociedade brasileira.
  2. Bdas famílias dos alunos professoras(es) quanto ao direito à educação por intermédio do debate e reflexão sobre as políticas públicas, as atitudes da sociedade e os desafios apresentados às experiências inclusivas no cotidiano das escolas brasileiras.
  3. Cda gestão da escola quanto ao direito à educação por intermédio do debate e reflexão sobre as políticas públicas, as atitudes das famílias e os desafios apresentados às experiências inclusivas no cotidiano das escolas brasileiras.
  4. Dde professoras(es) quanto ao direito à educação por intermédio do debate e reflexão sobre as políticas públicas, as atitudes docentes e os desafios apresentados às experiências inclusivas no cotidiano das escolas brasileiras.
  5. Edos alunos quanto ao direito à educação por intermédio do debate e reflexão sobre as políticas públicas, as atitudes docentes e os desafios apresentados às experiências inclusivas no cotidiano da sociedade.
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GabaritoD — de professoras(es) quanto ao direito à educação por intermédio do debate e reflexão sobre as políticas públicas, as atitudes docentes e os desafios apresentados às experiências inclusivas no cotidiano das escolas brasileiras.

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